Libriamoci 2021

DESCRIZIONE

Quest'anno, ci sembra opportuno dedicare le letture ad alta voce di Libriamoci al tema della condizione delle donne in Afghanistan, divenuto di scottante
attualità dopo il ritorno al potere dei talebani. Il progetto si inserisce, quindi nel filone 'Il gioco del mondo' e sarà articolato in tre fasi: 1.lettura del testo di Gabriele Clima
'Fiori di Kabul' in cui saranno coinvolti alunni, docenti e rappresentanti di alcune associazioni culturali locali: 2.produzione di elaborati scritti e grafici relativi al testo letto frutto dell'applicazione del metodo WRW: 3.incontro finale con l 'autore, nel corso del quale gli alunni potranno porre allo scrittore domande sul romanzo, sulla sua genesi e sulla scrittura in generale. La nostra scuola ha aderito anche ai progetti #ioleggoperché e 'Letture nelle scuole' quest'ultimo promosso da una libreria di Palermo,
pertanto i tempi di realizzazione dell'iniziativa saranno più lunghi dei sei giorni previsti per Libriamoci e la terza attività- l'incontro con l'autore- si svolgerà nella tarda
primavera del 2022.

LIBRI SCELTI

GABRIELE CLIMA, Fiori di Kabul, Einaudi.

ORDINE SCOLASTICO

Scuola secondaria di primo grado

FASCE DI ETA'

11-12 anni
12-13 anni
13-14 anni

FILONE TEMATICO

DESCRIZIONE

La guerra in Afghanistan attraverso gli occhi di una ragazzina di 11 anni. Gli alunni percorreranno la vita di Parvana in una Kabul devastata dai Talebani nel 2001. Confronteranno la realtà attuale in Afghanistan che ricalca quella vissuta da Parvana

LIBRI SCELTI

I RACCONTI DI PARVANA

ORDINE SCOLASTICO

Scuola primaria

FASCE DI ETA'

9-10 anni
10-11 anni

FILONE TEMATICO

LOCANDINA

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DESCRIZIONE

La guerra in Afghanistan attraverso gli occhi di una ragazzina di 11 anni. Gli alunni percorreranno la vita di Parvana in una Kabul devastata dai Talebani nel 2001. Confronteranno la realtà attuale in Afghanistan che ricalca quella vissuta da Parvana.

LIBRI SCELTI

I RACCONTI DI PARVANA

ORDINE SCOLASTICO

Scuola primaria

FASCE DI ETA'

10-11 anni

FILONE TEMATICO

DESCRIZIONE

Leggere è creare uno spazio di libertà. Il piacere della lettura è qualcosa che evolve nel corso degli anni e deve consentire la formazione di un lettore libero di scegliere e di capire, interessato e stimolato a conoscere autori e libri, capace di comunicare le proprie esperienze di lettura. Per realizzare il progetto si adotteranno perciò metodologie attive e che coinvolgono anche i nuovi linguaggi multimediali, laboratori di lettura creativa, teatrali e di costruzione del libro. Il progetto LIBRIAMOCI permetterà di avvicinare il mondo del libro al mondo del lettore: coinvolgendo i ragazzi in modo dinamico accompagnando il commento alla lettura con proiezioni, dibattiti, incontri interattivi e letture animate, percorsi narrativi e teatrali, letture drammatizzate e musicate.

LIBRI SCELTI

TONIO KROEGER (AUTORE THOMAS MANN)
IL BALLO ( AUTORE IRENE NEMIROVSKY)
IL FU MATTIA PASCAL ( AUTORE LUIGI PIRANDELLO)
LA COSCIENZA DI ZENO ( AUTORE ITALO SVEVO)
MADAME BOVARY ( AUTORE GUSTAVE FLAUBERTE)
ORGOGLIO E PREGIUDIZIO ( AUTORE JANE AUSTEN)

ORDINE SCOLASTICO

Scuola secondaria di primo grado

FASCE DI ETA'

11-12 anni
12-13 anni
13-14 anni

FILONE TEMATICO

DESCRIZIONE

Lettura comunitaria di testi scelti dalla classe per spunti interessanti di riflessione su tematiche attuali adolescenziali .

LIBRI SCELTI

L'arte di sbagliare alla grande di Enrico Galiano (ed.Garzanti)

ORDINE SCOLASTICO

Scuola secondaria di secondo grado

FASCE DI ETA'

17-18 anni

FILONE TEMATICO