DESCRIZIONE
'Scuola, classe, professore, lettura, parole e poi VERSI': come coniugare ed esplicitare la diversità emotiva, relazionale, cognitiva e creativa se non attraverso il mondo che orbita su questi elementi focali: la poesia. E' così gli studenti si riappropriano del loro verso, che risuona in una poesia che è stata individualmente scelta, selezionata ed interiorizzata. La voce darà forma al proprio testo scelto. Da questo momento sarà la parola o il verso più caro a dettare la creazione successiva, che va dall'individuale al collettivo. L'ATTO CREATIVO di una lirica costituitasi come un puzzle dalle parole evidenziate, una poesia nuova, inedita, originale, insomma VERSIDIVERSI...
