Libriamoci 2020

DESCRIZIONE

Gli allievi delle classi I G, II A, II C e II H, nell'ambito del filone tematico 'Contagiati dalla gentilezza', proporranno una serie di letture al fine di riflettere sull'evoluzione del concetto di 'gentilezza', dalla lirica duecentesca ai giorni nostri. Ampio spazio, inoltre, sarà dedicato al suo opposto e alle sue forme degenerate, che si concretizzano nel bullismo e nell'esclusione dell'altro. Le attività saranno accompagnate, inoltre, dalla proiezione di video e cortometraggi.

ORDINE SCOLASTICO

Scuola secondaria di secondo grado

FASCE DI ETA'

14-15 anni

FILONE TEMATICO

WEBSITE

https://www.liceopitagoracroto...

DESCRIZIONE

Noi inss. delle IV primaria A,B,C dell'I.C.S Perez-Madre Teresa di Calcutta- Palermo, cogliendo l'occasione della Giornata Mondiale della Gentilezza faremo riflettere i nostri ragazzi sulla Costituzione come bussola della gentilezza e dei valori e dei principi che fondano lo Stato italiano. Questo percorso annuale verrà fatto attraverso letture a voce alta da 'La costituzione raccontata ai bambini' di A.Sarfatti,'Educazione alla legalità'di G.Colombo,A.Sarfatti, Tutto ciò comunque parte da un lungo cammino cominciato negli anni passati sul rispetto delle regole nei diversi contesti, e sul rispetto dei principi morali a cui si deve ispirare una moderna società, già l'anno passato i bambini hanno conosciuto il libro di Bordiglioni-Il principe e la Costituzione- e avevano acclarato in modo divertente che nel caos non si può vivere ma è necessaria una legge a cui si ispirano tutte le altre. I ragazzini studieranno come è nata la Costituzione, l' emblema dello Stato italiano e attraverso letture ad alta voce,schede di riferimento, riflessioni,testi argomentativi e espositivi lavoreranno per avere un quadro di riferimento indispensabile per costruire un futuro di cittadini consapevoli dei propri diritti e dei propri doveri. In particolare verranno analizzati i seguenti artt.:art.1,art.2art.3 art.4, art.9,art.11 art.13, dall'art.16 al 21, dall'art.30 al 32

ORDINE SCOLASTICO

Istituto Comprensivo (infanzia + primaria + secondaria di primo grado)

FASCE DI ETA'

8-9 anni

FILONE TEMATICO

DESCRIZIONE

Prodotto multimediale che vedrà lo scorrimento di foto scattate dai ragazzi, mentre, su un sottofondo musicale, declamano dei versi sui diritti di bambini e adolescenti.

ORDINE SCOLASTICO

Scuola secondaria di primo grado

FASCE DI ETA'

10-11 anni
11-12 anni
12-13 anni

FILONE TEMATICO

DESCRIZIONE

Letture drammatizzate a distanza con autrici e lettrici volontarie del territorio
Collegamento su meet/classroom, la piattaforma ufficiale della scuola.
Saranno recitate ad alta voce le rime degli atti gentili di B. Tognolini
I libri scelti:
Una divisa per Nino, il fascismo narrato ai bambini- F. La MAntia- M MAncini- Feltrinelli
Una mamma è come una casa- A. Petit Topipittori
CAsa CAsina. M MApelli .ed Corsare
Le case degli altri bambini Tortolini Palmarucci Orecchio acerbo
La bambina di vetro B Akemagna Topipittori
Saranno protagoniste le classi quarte e quinte

ORDINE SCOLASTICO

Scuola primaria

FASCE DI ETA'

8-9 anni
9-10 anni

FILONE TEMATICO

DESCRIZIONE

ARTICOLAZIONE DEL PROGETTO

Con il progetto lettura “ Leggere per volare” si vuole favorire il piacere della lettura e nel contempo si vuole abituare gli alunni alla riflessione su tematiche: ambiente, diversità…

Obiettivi specifici di apprendimento
• Trasmettere il piacere della lettura.
• Educare all’ascolto, all’autocontrollo, alla concentrazione
• Educare alla convivenza
• Sviluppare fantasia e creatività
• Comprendere e decodificare

Contenuti
• I libri di narrativa:
- classe seconda
- classe terza
- classe quarta
- classe quinta

ATTIVITA’
Lettura del libro di narrativa da parte dell’insegnante.
Schede di lettura.
Lavoro sul testo.
Lapbook.
Cartellonistica.

Rappresentazione in sequenza.
Drammatizzazione.

Collegamenti curricolari
Arte ed immagine, musica, tecnologia, matematica, geografia, storia, scienze.
Metodologia
Apprendimento cooperativo, anche se attraverso la DAD
Creazione di situazioni motivanti all’ascolto, alla condivisione, alla lettura, alla produzione.
Stimolazione dell’immaginazione e della creatività.
Tempi
Una settimana, in orario scolastico, dall’16 novembre al 21.
Spazi
Aula, palestra, cortile, se la lezione si terrà in presenza, altrimenti si userà il computer come spazio virtuale.
Mezzi e strumenti
Materiale scolastico, materiale audiovisivo
Soluzioni organizzative
Lavoro individuale, lavoro per piccoli e grandi gruppi.
Verifica (modalità)
Partecipazione degli alunni, collaborazione e produzione. Scheda di lettura.
Risultati attesi
A fine percorso ci si attende che l'alunno si mostri:

• più disponibile alla lettura

• più rispettoso nei confronti dell’ambiente

• collaborativo con i pari e con gli adulti

Documentazione
Lavoro prodotto dagli alunni, schede di lettura, cartelloni, lapbook.

ORDINE SCOLASTICO

Scuola primaria

FASCE DI ETA'

7-8 anni

FILONE TEMATICO