Libriamoci 2020

DESCRIZIONE

Ai ragazzi del biennio è stata proposta la lettura del romanzo 'Non volare via' di Sara Rattaro, giovane e affermata scrittrice genovese.
Il romanzo di S. Rattaro unisce perfettamente i filoni tematici di questa edizione che mira a porre l’accento sui grandi benefici che derivano dall’ 'esposizione' e dalla 'frequentazione' dei libri, compagni preziosi e valido antidoto al “distanziamento sociale” necessario per arginare la pandemia in corso. Il protagonista del romanzo, Matteo, è affetto da sordità, una diversità attorno alla quale la sua famiglia inizialmente si raccoglie per proteggerlo, poi si disgrega consumata dalle difficoltà della routine quotidiana, infine si ritrova in nome dell’amore che supera tutti gli ostacoli. Dunque ' Non volare via' “contagia” i lettori per la trama avvincente e la sapiente costruzione dei personaggi: per l’importanza attribuita ai legami familiari, che ci salvano dagli accidenti della vita quotidiana: per l’abilità con cui l’autrice tratta il tema della diversità, senza retorica e buonismo, dimostrando come essa possa rivelarsi non un limite, ma una risorsa.

ORDINE SCOLASTICO

Scuola secondaria di secondo grado

FASCE DI ETA'

13-14 anni
14-15 anni

FILONE TEMATICO

WEBSITE

www.liceidicorigliano.it

DESCRIZIONE

La Biblioteca Comunale di Lurago, in accordo con l’Amministrazione Comunale, intende aderire all’edizione 2020 della manifestazione organizzando videoletture (per esempio, presentazioni di libri, maratone letterarie, ecc.) che, nel rispetto delle norme per il contenimento del contagio da COVID-19, si svolgeranno esclusivamente online. Le scuole del territorio comunale saranno invitate, nel corso della settimana, dal 16 al 21 novembre 2020, a collegarsi ai canali istituzionali della Biblioteca e dell’Amministrazione Comunale, dove potranno usufruire dei contenuti multimediali realizzati e curati dei lettori d’eccezione, rappresentanti dell’Amministrazione stessa oppure volontari della Biblioteca, con la qualifica di Nati per Leggere. I contenuti multimediali resteranno disponibili, sulle piattaforme istituzionali utilizzate per la loro pubblicazione, anche dopo la conclusione della settimana di Libriamoci 2020. I docenti e le classi, ispirandosi alle proposte, potranno organizzare, anche nel resto dell’anno scolastico, approfondimenti e attività didattiche. Le video-letture saranno ispirate a uno dei filoni tematici in cui è declinato il tema istituzionale di Libriamoci secondo la tabella seguente.

ORDINE SCOLASTICO

Biblioteca / Mediateca / Ludoteca

FASCE DI ETA'

3-4 anni
4-5 anni
5-6 anni

FILONE TEMATICO

WEBSITE

https://www.facebook.com/bibli...

DESCRIZIONE

Gli alunni della II P della SMS 'Mazzini' - Sede di Coteto - Livorno hanno scelto l'argomento, i testi da leggere, diviso le parti tra loro e creato il titolo dell'attività. L'insegnante li aiuterà nella lettura espressiva, cercando di far loro usare l' Italiano 'standard' e, se sarà possibile, imposterà anche alcuni movimenti mimici minimi. Questa attività si terrà nell'atrio interno o nel giardino della scuola, indossando tutti la mascherina di protezione e osservando il distanziamento di un metro tra un alunno e l'altro.

ORDINE SCOLASTICO

Scuola secondaria di primo grado

FASCE DI ETA'

10-11 anni
11-12 anni
12-13 anni
13-14 anni

FILONE TEMATICO

DESCRIZIONE

A scuola... di gentilezza. Letture scelte da 'Cuore' di De Amicis per scoprire un valore universale che ci rende unici ed empatici

ORDINE SCOLASTICO

Scuola secondaria di primo grado

FASCE DI ETA'

10-11 anni
12-13 anni

FILONE TEMATICO

DESCRIZIONE

Il laboratorio di lettura ad alta voce è rivolto ad una classe seconda di un Istituto Tecnico Tecnologico. Il libro scelto è 'L'arte di essere fragili - Come Leopardi può salvarti la vita' di A. D' Avenia, dal momento che nel programma di Lingua italiana è prevista la trattazione di un'unità di apprendimento sulla poesia. Si ritiene che le tematiche proposte dall'autore, filtrate attraverso la poetica leopardiana, siano particolarmente adatte agli alunni di questa fascia d'età, poiché rispondono ai tanti e cruciali interrogativi di adolescenti alla ricerca di se stessi e del senso del proprio vivere.
Si è deciso di dedicare all'attività di lettura, accompagnata da una riflessione sul testo guidata dalla docente, un'ora settimanale, fino al termine del libro. Per incentivare il piacere della lettura e dell'ascolto, non si prevede di assegnare compiti da svolgere, ad eccezione di eventuali ricerche etimologiche su parole particolarmente dense di significato, fornendo continui stimoli per favorire lo sviluppo di un pensiero critico, grazie anche al metodo maieutico. Una volta terminato il libro, con un'attività di 'brainstorming', si raccoglieranno emozioni, pensieri e suggestioni derivanti dall'attività svolta.

ORDINE SCOLASTICO

Scuola secondaria di secondo grado

FASCE DI ETA'

15-16 anni

FILONE TEMATICO