Libriamoci 2020

DESCRIZIONE

Lettura dell'albo illustrato 'Una sorpresa per Tartaruga'
Discussione in classe: che cos'è un amico?
Come nasce un'amicizia? Di cosa ha bisogno un'amicizia? Due amici possono litigare? Chi trova un amico trova un tesoro.
Ripercorriamo la storia di Tartaruga e del suo problema: ha il guscio vecchie e brutto. Ma un amico gentile proverà ad aiutarla e si farà prestare le stelle dal cielo, i fiori dalle
piante, le nuvole dal vento e i colori dell'arcobaleno dal cielo. Tartaruga alla fine imparerà che il suo aspetto non conta poi molto e che la vera bellezza si trova nel cuore.
Prepariamo gli acquerelli che faranno da sfondo alle nostre tartarughe. Giallo per il vecchio guscio fatto di carta roccia, blu notte per il guscio dipinto dall'argento delle stelle,
verde per il guscio ricoperto di fiori, azzurro per il guscio di soffice cotone e biscotto per il guscio dipinto con i colori dell'arcobaleno.
I bambini disegnano la tartaruga con i pastelli e di volta in volta, con varie carte e tecniche, cambiamo l'aspetto del suo carapace.

ORDINE SCOLASTICO

Scuola dell'infanzia

FASCE DI ETA'

3-4 anni
4-5 anni

FILONE TEMATICO

WEBSITE

www.icviacornelia73.edu.it

DESCRIZIONE

In occasione della giornata mondiale della gentilezza, ascolteremo la storia di Rodari 'Il paese senza punta' da Fiabe al telefono e ragioneremo sul significato delle parole gentili immaginandoci un paese in cui la gentilezza esiste in ogni luogo.

ORDINE SCOLASTICO

Istituto Comprensivo (infanzia + primaria + secondaria di primo grado)

FASCE DI ETA'

8-9 anni

FILONE TEMATICO

DESCRIZIONE

Utilizzeremo una parte del tempo pomeridiano offerto dalla nostra Scuola per leggere insieme 'Fiume Europa' di Andrea Atzori e Andrea Pau Melis.
Questa lettura ci consentirà una riflessione sul contrasto tra l'immagine del Muro (simbolo di divisione, separazione, conflitto) e quella del Fiume (simbolo di civiltà, prosperità, libertà).
I ragazzi saranno invitati a sviluppare entrambe queste immagini attraverso la raccolta di materiale iconografico di varia natura (fotografie, disegni) e a realizzare due
patchwork da mettere a confronto.

ORDINE SCOLASTICO

Scuola secondaria di primo grado

FASCE DI ETA'

12-13 anni

FILONE TEMATICO

DESCRIZIONE

«Se riesci a far innamorare i bambini di un libro, di due, di tre, cominceranno a pensare che leggere è un divertimento. Così, forse, da grandi diventeranno lettori. E leggere è
uno dei piaceri e uno degli strumenti più grandi e importanti della vita.» (R. Dahl). Per questo sono necessari i libri :leggere e sentir leggere è
aprire la mente al gioco delle parti per immedesimarsi e vivere le storie come se fossero nostre. I libri scelti e letti ai bambini raccontano storie che divertono, commuovono e
fanno riflettere su quanto sia importante prendersi cura degli altri, mettersi in ascolto e in relazione con il cuore.
Il percorso prevede, oltre al momento della lettura ad alta voce, momenti di conversazione, rielaborazione e attività laboratoriali progettate in base all'età dei bambini coinvolti.

ORDINE SCOLASTICO

Scuola primaria

FASCE DI ETA'

6-7 anni
7-8 anni
8-9 anni
9-10 anni
10-11 anni

FILONE TEMATICO

DESCRIZIONE

Una classe incontra un gruppo di adulti che si sono dimenticati dell'esistenza dei bambini...inizia così un'avventura alla scoperta dei diritti dei bambini e delle bambine

ORDINE SCOLASTICO

Scuola primaria

FASCE DI ETA'

9-10 anni

FILONE TEMATICO