Libriamoci 2019

DESCRIZIONE

Come trasformare un non lettore in un lettore? Quali sono le pratiche più proficue per abituare alla lettura?
L’interesse verso la lettura ed il piacere ad esercitarla sono obiettivi che, ormai da anni, ci prefiggiamo di trasmettere agli alunni della 4^ A della scuola primaria
'G. Di Giovanni'. Pertanto, anche per il corrente anno scolastico si intende attuare una serie di attività volte a promuovere e sviluppare l'amore per la lettura, proponendola
come attività libera capace di porre l'alunno in relazione con sé stesso e con gli altri. La lettura ad alta voce dei libri costituirà la condivisione di un’esperienza e in tal modo
l’atto di leggere diverrà un fattore di socializzazione. Essa sarà anche fondamentale per migliorare le competenze di base utili a diventare lettori esperti e ad accrescere
l’interesse verso la lettura. Ogni giorno si alternano momenti di lettura libera, letture tematiche tenute dai genitori degli alunni e giochi con i libri.

LIBRI SCELTI

Favole al telefono
Filastrocche in cielo e in terra
Grammatica della fantasia
La filastrocca di Pinocchio

ORDINE SCOLASTICO

Scuola primaria

FASCE DI ETA'

8-9 anni

FILONE TEMATICO

Gianni Rodari: il gioco delle parole, tra suoni e colori

WEBSITE

http://icdecosmicasteltermini....

DESCRIZIONE

Dal giorno 11 al 16 novembre: divoriamo libri assieme ai nostri alunni.
Cibiamoci di parole, emozioni, suoni, effetti speciali del pensiero.
Insegnanti lettori iniziano la loro lezione con una lettura di un libro.
Un racconto, una poesia un saggio diventano momenti magici accompagnata da immagini, suoni, musiche.
Per il piacere di leggere.

LIBRI SCELTI

I libri saranno scelti dai docenti

ORDINE SCOLASTICO

Scuola secondaria di secondo grado

FASCE DI ETA'

14-15 anni
15-16 anni
16-17 anni
17-18 anni
18-19 anni

FILONE TEMATICO

Nessuna

DESCRIZIONE

Porteremo la lettura ad alta voce in tutte le classi di scuola primaria dell’Istituto Comprensivo Carolei- Dipignano con l’intento di rendere partecipi i giovanissimi delle infinite possibilità di scoperta e piacere offerte dai libri. Abbiamo deciso di proporre un libro che faccia riscoprire la bellezza e il valore della nostra arte e della nostra storia attraverso la conoscenza del monumento che è il simbolo della città di Cosenza: il Castello Svevo. Una passeggiata storica dialogante è il furbo espediente utilizzato dall’autrice che consente di muoversi con interesse all'interno della propria città, di cui spesso non si conoscono aspetti importanti e significativi, mantenendo costantemente vive motivazione e curiosità.
La lettura sarà accompagnata da momenti di riflessione e di approfondimento finalizzati alla conoscenza dei fatti e dei personaggi menzionati nel libro. Il percorso del progetto prevede, nella fase conclusiva, l’incontro con l’autrice Concetta Perrone Serra che leggerà agli alunni alcuni passi del libro e risponderà alle loro
domande.

LIBRI SCELTI

Tommy e Clotilde alla scoperta del Castello Svevo

ORDINE SCOLASTICO

Scuola primaria

FASCE DI ETA'

6-7 anni
7-8 anni
8-9 anni
9-10 anni
10-11 anni

FILONE TEMATICO

Nessuna

WEBSITE

www.iccaroleidipignano.edu.it

LOCANDINA

Locandine/1612.png

DESCRIZIONE

Durante la settimana dedicata a libriamoci, dall' 11 al 16 novembre, ogni mattina la Biblioteca d'Istituto sarà animata per tre ore da letture libere ad alta voce. La staffetta di
lettura coinvolgerà più di trenta classi che, abbinate a due a due, si daranno il cambio in turni della durata di un'ora. Il filone tematico scelto sarà quello relativo all'ambiente, aperto sia a testi letterari, narrativi e poetici, sia ad articoli, saggi e documenti internazionali sulla questione climatica e ambientale. Gli studenti saranno liberi di esprimersi
intercalando alla lettura brevi performance artistiche come esecuzioni musicali o canore in tema, oppure accompagnando la lettura con musiche di sottofondo. Si leggeranno
sia testi proposti dagli stessi studenti, sia selezionati dai docenti attingendo ad un dossier tematico costruito in collaborazione e condiviso. Libriamoci sarà l'occasione per
sensibilizzare gli studenti sull'importanza di uno stile di vita ecologico, e per diffondere gesti concreti e comportamenti rispettosi dell'ambiente dentro e oltre la scuola. In
particolare, lo slogan scelto, rimanda all'obiettivo che la scuola si è data di ridurre l'uso della plastica. Gli studenti saranno invitati a realizzare slogan cartelloni, foto e articoli
sulla salvaguardia dell' ambiente che saranno esposti in Biblioteca, dove si terranno le letture. In tal modo Libriamoci si inserisce validamente nel percorso che la scuola ha
intrapreso prevedendo nell'imminenza l'installazione di erogatori di acqua all'interno dell'istituto.

ORDINE SCOLASTICO

Scuola secondaria di secondo grado

FASCE DI ETA'

14-15 anni
15-16 anni
16-17 anni
17-18 anni

FILONE TEMATICO

Noi salveremo il pianeta

LOCANDINA

Locandine/1614.jpg

DESCRIZIONE

Il progetto LIBRIAMOCI SUI MURI, che si svolgerà tra il 26 ottobre (evento creato per il progetto #ioleggoperché), il 9/15 novembre 2019, coinvolgerà tutti i ragazzi della
scuola secondaria di I grado Kennedy dell'IC Don Camagni di Brugherio (MB). In prima verranno letti dai docenti degli incipit di quattro fiabe provenienti da varie parti del
mondo scelte tra le fiabe legate alla mostra 'le immagini della fantasia' che ogni anno si svolge nella biblioteca comunale del nostro paese. Gli alunni divisi in gruppi
termineranno la lettura della fiaba da loro scelta, scriveranno un copione e la rappresenteranno. Nelle classi seconde, invece, ogni alunno e ogni adulto (preside, docenti,
personale della scuola), porterà la propria pagina del cuore, la leggerà ai presenti e commenterà la propria scelta. Seguirà poi un momento di scrittura creativa in cui i ragazzi
divisi in gruppi sceglieranno una pagina ascoltata e proveranno ad immaginare una storia. In terza, invece, a partire dalla ricorrenza della caduta del muro di Berlino, verranno proposte letture ad alta voce sul tema del 'muro' nelle sue diverse declinazioni: segno di confine, separazione, esclusione. Nei giorni seguenti i ragazzi sceglieranno quali tra i
libri proposti, vorranno leggere in autonomia. Si alterneranno alla lettura momenti di ascolto di brani musicali e visioni di film, riflessioni e scrittura creativa sul significato del muro. A conclusione delle attività tutti gli alunni delle classi fermeranno il proprio pensiero, la propria riflessione, il proprio disegno su un 'mattoncino' di carta che andrà a
comporre un nuovo e affascinante muro che, anziché dividere unirà tutte le loro diversità.

LIBRI SCELTI

I libri proposti sono vari e scelti da alunni, docente, personale della biblioteca comunale di Brugherio

ORDINE SCOLASTICO

Scuola secondaria di primo grado

FASCE DI ETA'

11-12 anni
12-13 anni
13-14 anni

FILONE TEMATICO

Nessuna

LOCANDINA

Locandine/1616.jpg