DESCRIZIONE
I ragazzi delle classi del biennio leggeranno a voce alta testi giornalistici e testi narrativi riguardanti il tema della salvaguardia dell'ambiente, evidenziando come, in questo
periodo, siano soprattutto giovani e giovanissimi a farsi carico di questo compito: risvegliare l'attenzione di adulti e governanti e curare la Terra (curare=guarire,
rare = prendersi cura di).
A questo scopo, dopo avere letto articoli giornalistici, i discorsi di Greta Thunberg, ma anche testi narrativi, racconti di autori che hanno preso a cuore il tema del rapporto
uomo/Natura, nel senso del rispetto della Terra e della necessità della sua salvaguardia, si darà vita a cortometraggi ideati dagli studenti in cui si alterneranno immagini e
letture.
