Libriamoci 2021

DESCRIZIONE

Il titolo nasce dall'amore per i libri: LibriAmo è l'anagramma di Amo Libri, un gioco di parole per dire che leggere è creare uno spazio di libertà.
La lettura è un’attività preziosa, capace di modificare e variare il modo di pensare e di immaginare, è un mezzo di apprendimento, con il quale arricchire il lessico e il vocabolario, la lettura permette di vivere in più mondi, in più vite e, a volte, aiuta a disconnettere la mente dalla realtà.
Il piacere della lettura è qualcosa che evolve nel corso degli anni e deve consentire la formazione di un lettore libero di scegliere e di capire, interessato e stimolato a conoscere autori e libri, capace di comunicare le proprie esperienze di lettura.
Per realizzare il progetto si adotteranno perciò metodologie attive che coinvolgano gli alunni in laboratori di lettura ad alta voce con riflessioni ed approfondimenti sulle tematiche trattate. In base ai filoni tematici, le insegnanti saranno libere nella scelta delle opere da leggere e negli argomenti da approfondire.
L’intervento di un lettore esterno permetterà di avvicinare il mondo del libro al mondo dell’ascoltatore e coinvolgerà i ragazzi in modo dinamico.

LIBRI SCELTI

Le docenti saranno libere nella scelta delle opere da leggere e negli argomenti da approfondire.

ORDINE SCOLASTICO

Scuola secondaria di secondo grado

FASCE DI ETA'

15-16 anni
16-17 anni
17-18 anni

FILONE TEMATICO

WEBSITE

https://www.isdimaggio.it

DESCRIZIONE

1. Lettura ad alta voce da parte dell'insegnante e riscrittura dei brani proposti da parte degli alunni. Successivamente condivisione alla classe.
2. Lettura silenziosa da parte degli alunni del proprio libro scelto dalla biblioteca di classe. Successivamente book talk sulla lettura fatta con il compagno o la compagna accanto.

LIBRI SCELTI

Appunti di geofantastica - Gianluca Caporaso
Libri vari scelti dagli alunni

ORDINE SCOLASTICO

Scuola primaria

FASCE DI ETA'

9-10 anni
10-11 anni

FILONE TEMATICO

DESCRIZIONE

Le classi delle Simeoni, attraverso attività di valorizzazione della lettura, in un’ottica di inclusione e di verticalità, promuovono e propongono letture inerenti le tematiche del Libriamoci 2021: in particolare il gioco del mondo, inteso come apertura alla multiculturalità e alla valorizzazione delle differenze in una visione sostenibile e green: il gioco dei sé, come conoscenza di sé e di “altri” sé del presente e del passato.

LIBRI SCELTI

Il gioco dei sé - Storia di Iqbal
Il gioco del mondo: lettura di fiabe ecologiche scritte e illustrate dagli alunni di 3A
Il gioco dei sé: 1A Simeoni legge per la 5A Betteloni
Il gioco del mondo: Filelfo “L’assemblea degli animali”
Il gioco dei sé: letture dal genere del romanzo di formazione
Il gioco dei sé: 1A -1C Collegamento con 5A e 5B Betteloni per il racconto del mito
Il gioco del mondo - Silvia De Meis: lettura di ricette “fiabolose

ORDINE SCOLASTICO

Scuola secondaria di primo grado

FASCE DI ETA'

8-9 anni
9-10 anni
10-11 anni
11-12 anni
12-13 anni
13-14 anni

FILONE TEMATICO

WEBSITE

https://www.scuolemontorio.edu...

DESCRIZIONE

Leggere ci unisce: l’amicizia attraverso i libri.
L’iniziativa si collega e prosegue il Progetto Accoglienza di inizio anno scolastico.

LIBRI SCELTI

LA STRANA NOTTE DEGLI AMICI AMICI, di Helme Heine, Edizione E. Elle
BUONI AMICI, di Paul Francois, Edizioni il capitello
L’ALBERO E IL BAMBINO, di Emanuela Nava, Il battello a vapore
DUE STORIE DI ANIMALICIZIA, di Ilaria Cislaghi, Ed. Touba Culturale
UN GIGANTE PER AMICO, di Michael Hardcastle, Edizioni Mondadori
UN’AMICIZIA SPECIALE, di Angelo Petrosino, Edizioni Piemme Junior
TRILOGIA DELL’AMICIZIA, di Louis Sepùlveda, Ugo Guanda Editore

ORDINE SCOLASTICO

Scuola primaria

FASCE DI ETA'

4-5 anni
5-6 anni
6-7 anni
7-8 anni
8-9 anni
9-10 anni

FILONE TEMATICO

WEBSITE

https://www.scuolemontorio.edu...

DESCRIZIONE

Abbiamo letto insieme agli alunni il racconto, drammatizzandolo e rendendolo interattivo mediante il coinvolgimento degli stessi alunni.

ORDINE SCOLASTICO

Scuola primaria

FASCE DI ETA'

9-10 anni

FILONE TEMATICO