Libriamoci 2020

DESCRIZIONE

Attraverso la lettura del libro 'Il grande gigante gentile' di Roald Dahl, i bambini svolgeranno diverse attività in classe e a casa, per rappresentare in diversi modi, i sentimenti, e le proposte che varranno fuori in modo spontaneo.

ORDINE SCOLASTICO

Scuola primaria

FASCE DI ETA'

6-7 anni
7-8 anni

FILONE TEMATICO

DESCRIZIONE

L 'ATTIVITA' DI LETTURA AD ALTA VOCE PRENDE SPUNTO DALLA SITUAZIONE EMERGENZIALE CHE SIAMO COSTRETTI AD AFFRONTARE, A CAUSA DELL'AVVENTO DEL COVID-19. GIA' APARTIRE DALL'INIZIO DELL'ANNO SCOLASTICO, ABBIAMO INVESTITO PARTE DELLE NOSTRE ORE SCOLASTICHE ALL'APPROFONDIMENTO DELLE NORME RELATIVE AI COMPORTAMENTI DA TENERE. ALCUNE LEZIONI SONO STATE DEDICATE ALLA RECITAZIONE DI FILASTROCCHE INERENTI LO STARE BENE IN CLASSE, NEL RISPETTO DEI COMPAGNI E CON IL FINE DI ALLIETARE LE GIORNATE, DIMENTICANDO 'GLI IMPEDIMENTI FISICI ' IMPOSTI DALLE NUOVE MISURE DI SICUREZZA .
IL LIBRO 'TI CONOSCO MASCHERINA ' SI PRESTA BENE A QUESTA INIZIATIVA. QUESTO, INFATTI, SARA' LETTO A PIU' VOCI E INTERPRETATO IN CHIAVE LUDICA.
GLI ALUNNI APPROFONDIRANNO ALCUNE TEMATICHE SCIENTIFICHE E, NEL CONTEMPO, RIFLETTERANNO IN MERITO AI CORRETTI COMPORTAMENTI DA ADOTTARE IN CLASSE PER STARE BENE INSIEME E PREVENIRE LA DIFFUSIONE DEL VIRUS.
AL TERMINE DELL' ATTIVITA' DI LETTURA GLI ALUNNI, IN UN MOMENTO SUCCESSIVO, SARANNO INTRATTENUTI CON LA REALIZZAZIONE DI DISEGNI CONCERNENTI LE BUONE PRATICHE DA EFFETTUARE PER L'IGIENE E LA SALUTE PERSONALE. PROPRIO COME DEI VERI SUPEREROI AFFRONTERANNO IL PICCOLO CORONAVIRUS E LO ANNIENTERANNO.
L' INIZIATIVA RAPPRESENTA IL PRIMO STEP DEL PROGETTO LETTURA DI ISTITUTO

ORDINE SCOLASTICO

Scuola primaria

FASCE DI ETA'

6-7 anni
7-8 anni

FILONE TEMATICO

DESCRIZIONE

L'attività rientra nell'ambito di un'iniziativa più ampia, organizzata dal Dipartimento di Lettere della scuola secondaria di I° presso la quale insegno. Durante la settimana dal 16 al 21 novembre inizierò a leggere, ai miei alunni di prima, il romanzo 'La storia infinita' di M. Ende. La lettura a voce alta proseguirà durante le ore di supplenza, svolte dai colleghi di lettere o, a loro discrezione, dai colleghi di altre discipline. Lo scopo dell'iniziativa è quello di attirare i ragazzi 'dentro il libro', attraverso una lettura espressiva e coinvolgente, così come Atreiu con le sue avventure attira il piccolo Bastiano dentro Fantasia. La lettura dunque come 'porta ' che mette in comunicazione il mondo della realtà e quello dell'immaginazione. La lettura come condizione attiva. Alla fine dell'anno si proporrà un momento di confronto sul testo, durante il quale si rifletterà sul potere creativo non solo della scrittura, ma anche della lettura e sul fatto che viaggiare nelle storie inventate permetta di comprendere meglio anche la nostra storia reale.
'E infine ci sono quei pochi che vanno in Fantasia e tornano anche indietro. Come hai fatto tu. E questi risanano entrambi i mondi' (da ''La storia infinita' di M. Ende).

ORDINE SCOLASTICO

Scuola secondaria di primo grado

FASCE DI ETA'

11-12 anni

FILONE TEMATICO

DESCRIZIONE

Il progetto si baserà su diversi elementi fra i quali: la valorizzazione degli interessi e dei gusti di ciascun bambino, leggere per il piacere di leggere, inoltre i bambini saranno stimolati a diventare loro stessi narratori e inventori di nuove storie, il bambino diviene protagonista, coinvolto direttamente attraverso attività di 'BOOK BOATS'.
All'interno della sezione, in un'area delimitata con gli opportuni distanziamenti fra gruppi bolla saranno collocate delle macchine di cartone che hanno come obiettivo quello di invogliare i bambini alla lettura, il bambino dopo aver scelto un libro si sistemerà all'interno di questa macchina e leggerà il libro scelto.
Il progetto sarà svolto dall'insegnante di sezione la quale prima di iniziare la lettura eseguirà un rituale di saluto con l'ascolto di un brano di musica classica, indosserà lo scialle magico e presenterà il personaggio mediatore che ci accompagnerà durante la settimana di libriamoci e alternerà le letture in ' BOOK BOATS' con letture animate ad alta
voce.

ORDINE SCOLASTICO

Scuola dell'infanzia

FASCE DI ETA'

3-4 anni
4-5 anni

FILONE TEMATICO

DESCRIZIONE

Durante le giornate di 'Libriamoci' gli alunni saranno coinvolti in un percorso di educazione alla lettura incentrato sul tema dell'ambiente e dell'ecologia che sarà sviluppato come approfondimento interdisciplinare per il primo e il secondo ciclo della scuola primaria. Gli alunni ascolteranno e leggeranno ad alta voce libri che narrano di incontri con laNatura, sia essa un quadrifoglio o un albero, un fiore e poi a turno sceglieranno la storia che avrà suscitato un maggior coinvolgimento emotivo e cognitivo.
La lettura all'aperto consentirà loro di vivere questa esperienza in modo intenso ed emozionante e rappresenterà, inoltre, una significativa opportunità per incoraggiare l'acquisizione di una 'ecosaggezza', così com'è definita dalla sociologa Rosa Tiziana Bruno, ovvero 'l'intima consapevolezza dell'interconnessione che lega tutti gli esseri viventi'.
Infine gli alunni rielaboreranno il percorso svolto attraverso attività espressive, di scrittura creativa e poetica.

ORDINE SCOLASTICO

Scuola primaria

FASCE DI ETA'

6-7 anni
8-9 anni
9-10 anni

FILONE TEMATICO