Libriamoci 2020

DESCRIZIONE

Tra i filoni tematici proposti è stato scelto “Contagiati dalla gentilezza” , che ci ha permesso di affrontare temi come l’inclusione, l’accoglienza, la solidarietà e il rispetto per gli
altri. Tale tematica in linea con il nostro progetto di istituto “Noi e gli altri” e con il progetto Educazione civica ci ha fornito degli spunti per riflettere sul rispetto per il prossimo base di una buona convivenza civile.
La lettura del libro Il GGG (il grande gigante gentile) di Roald Dahl per le classi seconde della scuola primaria si inserisce nel progetto per l’insegnamento dell’educazione civica e accompagna varie attività finalizzate alla riscoperta dei valori della buona convivenza civile e al consolidamento del senso di appartenenza alla comunità. Hanno preso parte al progetto anche i bambini di 5 anni della Scuola dell’Infanzia con l’ascolto della lettura di “ Amos e Boris” di William Steig una storia di amicizia e rispetto tra specie
completamente diverse. In un mondo aggressivo, arrogante e competitivo, la gentilezza si rivela sempre più una risorsa vincente, una forza rivoluzionaria, in grado di cambiare il mondo.

ORDINE SCOLASTICO

Istituto Comprensivo (infanzia + primaria + secondaria di primo grado)

FASCE DI ETA'

5-6 anni
7-8 anni

FILONE TEMATICO

DESCRIZIONE

Giovedì 19 novembre i lettori della classe V Primaria della Scuola Statale Italiana di Atene hanno incontrato in videoconferenza i lettori della classe V della scuola di Portomaggiore, provincia di Ferrara.
Durante tutto il mese di novembre gli alunni hanno ascoltato brani tratti dall’Iliade (Rosa Navarro Duran, Iliade raccontata ai bambini, Mondadori). Alla fine delle letture non sono mai mancati commenti, riflessioni, discussioni animate ed entusiastiche. Gli ultimi tre capitoli del libro, suddivisi in parti più brevi, sono stati assegnati agli alunni delle due scuole per la lettura ad alta voce. I bambini hanno curato particolarmente l’intonazione e l’espressione in modo da rendere più piacevole l’ascolto dei compagni.
Sono così arrivati alla giornata di giovedì, pronti per ascoltare e per essere ascoltati, con un po’ di ansia e di emozione.
Dopo aver letto di battaglie, di pianti e di lutti, gli alunni hanno anche dato lettura in lingua greca e in lingua italiana della descrizione dello scudo di Achille (decorato con scene in pieno contrasto con l’atmosfera legata alla guerra, al rancore, all’odio) per sottolineare l’importanza della pace e ricordare che nessuna ragione è mai sufficiente a giustificare una guerra.

ORDINE SCOLASTICO

Scuola primaria

FASCE DI ETA'

10-11 anni

FILONE TEMATICO

WEBSITE

https://www.scuolaitaliana.gr/

DESCRIZIONE

La signora Antonella, medico, ha letto in 2 C il libro 'Il tuo corpo è come l'acqua: credi di essere malato? Ti sbagli, sei solo assetato' di Fereydoon Batmanghelidj, come 'cura' per il benessere del nostro corpo.

ORDINE SCOLASTICO

Scuola secondaria di primo grado

FASCE DI ETA'

10-11 anni
11-12 anni
12-13 anni

FILONE TEMATICO

DESCRIZIONE

BRAVI LETTORI SI DIVENTA

Il nostro percorso è iniziato alcuni anni fa con l’adozione da parte del nostro istituto, I.C.Govone, del principio AE del CDD, integrazione di contenuti digitali in base al quale abbiamo eliminato l’adozione del libro di testo di antologia.
Abbandonate quindi le scelte antologiche che, con i loro passi proposti, non permettono al lettore di comprendere appieno il libro, ci si è dedicati alla lettura integrale di libri, che permettono di prendere i personaggi per mano e di seguirli per tutta la narrazione.
Le attività sono organizzate:
-un’ora di lettura da parte del docente di libri o albi illustrati:
- un’ora di lettura individuale libera in completa libertà anche di movimenti, ci si sistema dove si è più comodi:
- a casa: la lettura continua anche nelle ore non scolastiche.
Alla fase di lettura segue poi la presentazione: momento finale vissuto come un momento tutto loro per esporre un passo personale, con scambio di opinioni, di informazioni.
Si crea così un gruppo di lettura o meglio un circolo di lettori.
In questa settimana della lettura alle nostre attività si è aggiunta la piacevolissima esperienza di aver ospitato una lettrice d’eccezione: la professoressa Maria Antonella Sardelli che ha allietato sia la classe I°B sia la II°B con la lettura in lingua spagnola de “Storia di una lumaca che scoprì l’importanza della lentezza” dell’intramontabile Luis Sepulveda.
Grazie al progetto LIBRIAMOCI per questa stimolante opportunità di crescita.
https://padlet.com/canonica_antonella/w0dq275e6vsy3u94

ORDINE SCOLASTICO

Scuola secondaria di primo grado

FASCE DI ETA'

11-12 anni

FILONE TEMATICO

WEBSITE

https://padlet.com/canonica_an...

DESCRIZIONE

Attraverso la lettura ad alta voce del libro 'L'uomo che piantava gli alberi' di Jean Giono, con le classi prime abbiamo avuto modo di riflettere ed affrontare diverse tematiche, quali la cura e la tutela dell'ambiente, l'attenzione al bene comune ed anche la promozione della gentilezza attraverso lo sviluppo di 'comportamenti gentili'.
Alla lettura, abbiamo fatto seguire la visione del cortometraggio sul libro.

ORDINE SCOLASTICO

Scuola secondaria di primo grado

FASCE DI ETA'

11-12 anni

FILONE TEMATICO