Libriamoci 2019

DESCRIZIONE

Un gruppo di alunni delle classi terze, quarte, quinte della scuola Primaria di ciascun plesso dell'Istituto preparerà una maratona di lettura. nelle giornate di lunedì e martedì 11 e 12 novembre. Gli alunni delle altre classi saranno accolti in un ambiente confortevole, abbellito con immagini, foto, cartelloni che introdurranno e renderanno curiosi circa
ciò che avverrà.
Verranno lette da alcuni 'Piccoli lettori' brevi storie relative all'ambiente tratte dal libro di Mario Lodi ' Il cielo che si muove, 15 storie di natura', con la turnazione dei gruppi
di alunni 'ascoltatori'.
Seguiranno momenti laboratoriali, che verranno ad intrecciarsi alle attività già in corso relative al Progetto di Istituto 'Territorio e ambiente'.

LIBRI SCELTI

"Il cielo che si muove, 15 storie di natura" di Mario Lodi

ORDINE SCOLASTICO

Scuola primaria

FASCE DI ETA'

8-9 anni
9-10 anni

FILONE TEMATICO

Noi salveremo il pianeta

WEBSITE

www.icpartanna.edu.it

LOCANDINA

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DESCRIZIONE

Anche quest'anno immancabile appuntamento annuale del nostro Istituto con Libriamoci.
In questa iniziativa saranno coinvolti, come ogni anno, i diversi ordini di scuola dell'Istituto Comprensivo.
Le attività saranno svolte nei rispettivi plessi di appartenenza e coinvolgeranno quasi tutti gli alunni: le modalità di somministrazione e partecipazione alle stesse saranno
diverse, relativamente alle capacità di comprensione, assimilazione e rielaborazione degli alunni.
Nelle sezioni della Scuola dell'INFANZIA la lettura ad alta voce di alcuni racconti e fiabe stimolerà gli alunni a giocare con le parole, attraverso letture di immagini e relative rappresentazioni grafico-pittoriche.
La scuola PRIMARIA si orienterà verso la creazione di un clima pedagogico, per un incontro divertente con la lettura, sia per quanto riguarda la tematica “Noi salveremo il
pianeta”, attraverso racconti, letture, video, filastrocche e colori, sia per quanto riguarda la tematica relativa all'autore Rodari “Il gioco delle parole tra suoni e colori”
attraverso storie e racconti fantastici e divertenti: nel primo caso si vivranno avventure utili a comprendere come i comportamenti negativi possano indurre gravi e
pericolose conseguenze per i vari ecosistemi della natura e come attraverso buone pratiche si possano definire comportamenti virtuosi di vita quotidiana che contribuiscono a costruire un mondo migliore e più vivibile: relativamente alla seconda tematica si cercherà di sviluppare la curiosità dei bambini verso il libro, verso un comportamento adeguato all'attività della lettura migliorando le capacità linguistiche, espressive e relazionali attraverso la fantasia e la creatività.

ORDINE SCOLASTICO

Istituto Comprensivo

FASCE DI ETA'

4-5 anni
5-6 anni
6-7 anni
7-8 anni
8-9 anni
9-10 anni

FILONE TEMATICO

Gianni Rodari: il gioco delle parole, tra suoni e colori

DESCRIZIONE

Il progetto nasce nell’ambito dell’iniziativa Libriamoci 2019 promossa dal Ministero della Pubblica Istruzione e della Ricerca e dal Ministero per i Beni e le attività culturali e per il Turismo attraverso il Centro per il libro e la lettura. Questa iniziativa punta a promuovere la lettura tra i ragazzi e quest’anno tra i filoni tematici è presente quello
ambientale “Noi salveremo il pianeta”, il nostro progetto s’inserisce in questo filone ed ha lo scopo di sviluppare e promuovere il concetto e la strategia dei Rifiuti Zero,
portando gli alunni a prendere coscienza della crisi ambientale del nostro pianeta e della necessità di essere cittadini attivi in un’azione concreta di difesa della Terra.
Al progetto parteciperanno gli alunni della scuola primaria e secondaria di primo grado del plesso di Solano superiore. Obiettivo del progetto è quello di educare i ragazzi ai
temi della sostenibilità ambientale, ad evitare gli sprechi e a dimostrare che i rifiuti possono avere una seconda vita e che se riciclati rappresentano dei beni preziosi per la
comunità.
Negli ultimi decenni è stato coniato il concetto di sviluppo sostenibile, cioè un processo che punta a garantire uno sviluppo economico compatibile con la salvaguardia
dell’ambiente e dei beni liberi per le generazioni future: affinché questo tipo di sviluppo possa realizzarsi è indispensabile imparare a vivere nei limiti di un solo pianeta. Pilastro
dello sviluppo sostenibile è il processo di trasformazione dei rifiuti in risorsa da reintrodurre nell’economia in modo che attraverso il riciclaggio venga ridotto
significativamente l’impatto ambientale.
Il libro scelto per le classi della scuola secondaria è scritto dall’ideatore del movimento Rifiuti Zero che dimostra come sia possibile un modo nuovo per vivere senza creare
tonnellate di rifiuti da eliminare negli inceneritori o gettando microplastiche nei mari, si può azzerare l’inquinamento ambientale in dieci semplici passi che vanno dalla
raccolta differenziata porta a porta, al compostaggio, al riciclo fino ai premi per i cittadini più virtuosi.
I libri scelti per le classi della scuola primaria raccontano le storie di ragazzi disordinati che imparano il significato di raccolta differenziata, riciclaggio, inceneritore o
discarica: di famiglie che realizzano dei metodi per ridurre significativamente la quantità di rifiuti che producono: di viaggi fantastici realizzati da un econauta e dal suo fido segugio nelle montagne di immondizia: di due cani randagi che nutrendosi tra i rifiuti di una discarica si ammalano. Per i bambini più grandi un testo che racconta come il
cambiamento climatico unisca in un unico destino foreste ed oceani.Gli alunni leggeranno in classe brani dei testi scelti e alla fine creeranno dei cartelloni usando dei
materiali di riciclo e realizzeranno un power point per rappresentare i dieci passi di Ercolini e il metodo adottato dalla famiglia francese e dagli altri protagonisti delle diverse storie. Si potranno organizzare varie attività ludiche e di manipolazione dei brani dati: ad esempio, si potranno scegliere dai testi dati alcune parole chiave e con esse si potrà costruire una canzone da intonare usando melodie conosciute dagli alunni. Le letture potranno essere un punto di partenza anche per inventare storie sul tema dato, storie
che potranno essere rappresentate su cartelloni anche sotto forma di vignette.

LIBRI SCELTI

R.Ercolini, Rifiuti zero,Baldini-Castoldi 2018
M.Paci, I rifiuti e l’ambiente,Ed.Dedalo,2012
A.Ferrari,C’era un’altra volta.La seconda vita dei rifiuti, Ed.Scienza,2014
A.Peiretti,Bea per l’ambiente.Percorso di educazione ambientale per i bambini,Ed.Ave,2011
Pichon Jérémie, Moret Bénédicte,La famiglia zero rifiuti (o quasi)come adottare uno stile di vita sostenibile,Sonda2018
L.QuaresimaGuerra ai rifiuti,Ed.Raffaello,2010

ORDINE SCOLASTICO

Istituto Comprensivo

FASCE DI ETA'

6-7 anni
7-8 anni
8-9 anni
9-10 anni
10-11 anni
12-13 anni
13-14 anni

FILONE TEMATICO

Noi salveremo il pianeta

WEBSITE

: http//:www.icpiriascilla.ed...

DESCRIZIONE

L'iniziativa Bibliothéke - Incontro con l'autore  vuole facilitare l'incontro tra i ragazzi e i libri che ... ' se avviene in una situazione creativa, dove conta la vita e non l’esercizio, ne potrà sorgere quel gusto della lettura col quale non si nasce perché non è un istinto' (da Grammatica della fantasia, G. Rodari, Torino Einaudi, 1973)
Cinque appuntamenti scandiranno il ciclo di incontri, partendo dall'11 Novembre con l'adesione all'evento LIBRIAMOCI a scuola,  per approfondire temi diversi  attraverso il commento degli autori, dalla condizione sociale e antropologica della Calabria negli anni cinquanta, al tema della shoah e delle foibe, intervallati dalle riflessioni sull'alimentazione nella Magna Grecia e sull'Inferno di Dante in graphic novel.

LIBRI SCELTI

Maledetti, Francesco Nicolino, Carabba, 2019

ORDINE SCOLASTICO

Scuola secondaria di secondo grado

FASCE DI ETA'

11-12 anni
12-13 anni
13-14 anni
14-15 anni
15-16 anni
16-17 anni
17-18 anni
18-19 anni

FILONE TEMATICO

Nessuna

WEBSITE

www.iismedilivatino.edu.it

LOCANDINA

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DESCRIZIONE

Il progetto prevede una serie di attività in collaborazione con i piccoli plessi di Civitella del Tronto, Valle Castellana e Casanova di Cortino, tutte piccole scuole di motagna con pluriclassi. L'idea è quella di realizzare un telegiornale dei bambini. Durante il telegiornale, che si occuperà delle tematiche ambientali ispirate dal libro – sfondo integratore “Alla ricerca dei colori perduti”, i bambini si collegheranno in diretta streaming o per mezzo di ”servizi giornalistici”con i bambini degli altri plessi. Le docenti si coordineranno sui contenuti, le idee e gli spunti da proporre nell’ambito delle attività. All’interno del progetto saranno svolte anche attività di lettura all’aperto e lettura da parte dei genitori.

LIBRI SCELTI

Alla ricerca dei colori perduti

ORDINE SCOLASTICO

Scuola primaria

FASCE DI ETA'

7-8 anni
8-9 anni
10-11 anni

FILONE TEMATICO

Noi salveremo il pianeta

LOCANDINA

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