Libriamoci 2021

DESCRIZIONE

Lettura di un testo scritto (da parte di un adulto): decodifica del libro da parte dell’adulto (bambini –libro- insegnante/esperto): uso di domande stimolo aperte e precise, centrate sui perché: drammatizzazione dei testi ascoltati. libera consultazione di libri da parte dei bambini: uso di regole e di rispetto del libro e “fruizione” dello stesso: attività di visita alla biblioteca della scuola, attività grafico-pittoriche.

ORDINE SCOLASTICO

Scuola dell'infanzia

FASCE DI ETA'

3-4 anni
4-5 anni
5-6 anni

FILONE TEMATICO

WEBSITE

https://www.scuolabovioruvo.e...

LOCANDINA

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DESCRIZIONE

In occasione del 70 anniversario dellìalluvione del Polesine, abbiamo pensato di aderire all'iniziativa della Provincia di Rovigo con la visione del lungometraggio 'L'Argine' e con la letttura di alcuni articoli di cronaca dell'epoca e di alcune testimonianze di chi ha vissuto l'evento che ha tragicamente colpito Adria e i suoi abitanti.Scuola

LIBRI SCELTI

"la furia delle acque. Dal Polesine alla Valbrenta", Fiorenzi Vialetto. Editrice artistica Bassano.
"Il filo blu. Momenti dii vita sull'alluvionedel 1951", AA. VV. Archivio della Memoria.
"I sentieri della memoria" di Raffaele Peretto.

ORDINE SCOLASTICO

Scuola secondaria di primo grado

FASCE DI ETA'

11-12 anni

FILONE TEMATICO

LOCANDINA

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DESCRIZIONE

Le attività saranno condotte dagli insegnanti delle classi.
Il tema scelto è ' Il gioco dei Sé'
L'attività verrà inserita all'interno dell'orientamento della scuola come spunto per l'avvio di una più ampia riflessione sul sé.
I piccoli lettori saranno i bambini che nelle fasce di età per la primaria e la secondaria leggeranno divertendosi le storie di vari personaggi per ragionare sul proprio sé.

ORDINE SCOLASTICO

Istituto Comprensivo (infanzia + primaria + secondaria di primo grado)

FASCE DI ETA'

5-6 anni
9-10 anni
12-13 anni

FILONE TEMATICO

DESCRIZIONE

«Perché leggere ad alta voce? Per la meraviglia». E' questo il senso del progetto 'Libriamoci a scuola': leggere per meravigliarsi, per aprire gli orizzonti della cultura, sensibilizzare e sensibilizzarsi alla lettura di un mondo nascosto in un libro ancora da scoprire. Il tema scelto, 'il gioco del sé', risulta particolarmente adatto agli studenti del primo biennio della scuola secondaria di secondo grado, colti nel momento più delicato del percorso di crescita personale. Si cercherà di coinvolgere i ragazzi e accogliere il loro progetto di formazione del 'sé' in maniera attiva e inclusiva.

LIBRI SCELTI

Cristiano Cavina, Inutile Tentare Imprigionare Sogni, Marcos y Marcos, 2013

ORDINE SCOLASTICO

Scuola secondaria di secondo grado

FASCE DI ETA'

13-14 anni

FILONE TEMATICO

WEBSITE

lsodo@diocesicerreto.it

DESCRIZIONE

L'incontro sarà dedicato alla lettura a voce alta di brani tratti dal libro Prima, donna, editore Contrasto, a cura di Alessandra Mauro sulla vicende e il lavoro della statunitense Margaret Bourke-White, una delle figure più rappresentative del fotogiornalismo internazionale ripercorrendo la sua intensa carriera e la sua avventurosa vita attraverso le sue stesse parole e le sue immagini.

LIBRI SCELTI

Prima, donna. A cura di Alessandra Mauro. Ed. Contrasto

ORDINE SCOLASTICO

Scuola secondaria di secondo grado

FASCE DI ETA'

14-15 anni
15-16 anni
18-19 anni

FILONE TEMATICO

WEBSITE

islombardoradice.edu.it

LOCANDINA

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