Libriamoci 2020

DESCRIZIONE

I bambini delle classi 2A e 2B dell'ICS Giovanni Paolo I di Stornara FG hanno organizzato in occasione della Giornata Mondiale della Gentilezza e delle Giornate di Lettura 'Libriamoci 2020' una settimana di 'attività gentili'. A partire dalla lettura del brano 'La gentilezza e il sorriso' gli alunni sono stati coinvolti una discussione sul tema dell'importanza del sorriso e della gentilezza.
Il periodo della pandemia e l'isolamento forzato per il rischio dei contagi hanno costretto le giovani generazioni a vivere il sentimento della 'paura dell'altro' e l'esperienza del distanziamento. L'insegnante ha così fatto emergere il bisogno di ogni bambino di guardare all'altro come un vicino del cuore pur nella mancanza di abbracci, guidando le classi alla ridefinizione dei gesti della gentilezza.
E i sorrisi? quelli mancano a tutti! A grandi e piccoli! Se le mascherine proteggono le bocca e i nasini, gli occhi sono capaci di sorridere ancora e anche di più.

ORDINE SCOLASTICO

Istituto Comprensivo (infanzia + primaria + secondaria di primo grado)

FASCE DI ETA'

7-8 anni

FILONE TEMATICO

DESCRIZIONE

La nostra proposta viene svolta per far nascere e coltivare nei bambini l'interesse e il piacere per la lettura in quanto tale, per educare l'abitudine all'ascolto e alla
comunicazione con gli altri. Per favorire e stimolare l'ascolto le insegnanti creeranno un'atmosfera di aspettativa, proponendo testi adeguati all'età e agli interesse degli alunni.
ATTIVITA'
- Lettura del libro, conversazioni su tematiche del testo, completamento di attività relative ai contenuti del libro (scheda riassuntiva)
- Coinvolgimento di un agronomo per la piantumazione di un castagno nel giardino della scuola: valorizzazione della lentezza della natura ( crescita degli alberi), importanza
dell'ambiente e sua cura nel tempo

ORDINE SCOLASTICO

Scuola primaria

FASCE DI ETA'

6-7 anni

FILONE TEMATICO

DESCRIZIONE

1. Pinocchio di Collodi. Lettura collettiva ad alta voce. L'indice dei personaggi – Dal libro al disegno. Costruzione del libro illustrato.
Visione del cartone animato “Un burattino dal nome Pinocchio” 1972. Visione di “Pinocchio” di Luigi Comencini. Tre testi a confronto.
2. Lettura collettiva ad alta voce del' Il re dei viaggi...Ulisse'
3. Lettura collettiva ad alta voce 'Le frittelle di Pericle' approfondimento della Civiltà Greca.

ORDINE SCOLASTICO

Istituto Comprensivo (infanzia + primaria + secondaria di primo grado)

FASCE DI ETA'

9-10 anni
10-11 anni

FILONE TEMATICO

DESCRIZIONE

Nelle 7 classi del plesso si legge una varia bibliografia che abbia come tematiche principali gli alberi, il giardino, il bosco, la foresta.
Abbiamo infatti iniziato l’anno scolastico immaginando di essere, come il poeta Dante, in una selva oscura da cui dobbiamo uscire dopo un lungo viaggio.
Ora vogliamo immaginare di entrare in una radura di pagine e di libri.
Ogni classe presenta, in forma artistica o performativa, la recensione dei libri che ha letto in aula e crea, in un angolo del giardino della scuola, una installazione che le altre
classi potranno visitare per conoscere i libri letti da tutti.
Verranno declamate anche autoproduzioni poetiche in italiano e in inglese sul tema degli alberi.

ORDINE SCOLASTICO

Scuola primaria

FASCE DI ETA'

6-7 anni
7-8 anni
8-9 anni
9-10 anni
10-11 anni

FILONE TEMATICO

DESCRIZIONE

Dopo aver svolto nell’ ambito di cittadinanza digitale letture e attività legate alla problematica del cyberbullismo, gli alunni sono stati invitati a riflettere sull’ importanza delle parole che, come ponti, ci possono connettere agli altri. Abbiamo creato un breve video in cui, sullo sfondo di una semplice scenografia, costituita da una mappa che descrive il percorso svolto, gli alunni hanno interpretato testi che hanno suscitato in loro il piacere della lettura nonché il messaggio espresso al termine del video: lasciamoci contagiare dalla gentilezza.

ORDINE SCOLASTICO

Scuola secondaria di primo grado

FASCE DI ETA'

11-12 anni
12-13 anni
13-14 anni
14-15 anni
15-16 anni
16-17 anni
17-18 anni
18-19 anni

FILONE TEMATICO