{"id":8896,"date":"2018-05-16T09:28:01","date_gmt":"2018-05-16T09:28:01","guid":{"rendered":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=8896"},"modified":"2018-05-16T09:28:01","modified_gmt":"2018-05-16T09:28:01","slug":"leggo-qui-e-ora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=8896","title":{"rendered":"Leggo qui e ora"},"content":{"rendered":"

di Maria Lauria – I. T. T. “Basilio Focaccia” (Salerno)<\/span><\/p>\n

E se chiedessimo alle persone, cos\u00ec, improvvisamente, durante le loro attivit\u00e0 quotidiane, di leggere pagine di un libro? Quale potrebbe essere la loro reazione?<\/p>\n

Abbiamo deciso di trovare una risposta sul campo: siamo andati in giro e abbiamo chiesto, senza nessuna premessa esplicativa, a donne e uomini, ragazze e ragazzi che incrociavamo, di leggere qualche passo tratto dal racconto breve L\u2019uomo che piantava gli alberi <\/em>di Jean Giono, scelto in occasione di “Libriamoci. Giornate di lettura nelle scuole” 2017. Le letture si sono svolte tra febbraio e maggio 2018.<\/p>\n

Le persone, rispetto alla proposta di leggere, hanno reagito in modo diverso: c\u2019\u00e8 chi si \u00e8 intimorito ed \u00e8 stato reticente, chi, invece, pur condividendo lo stesso timore, si \u00e8 lasciato andare, dimostrandosi disponibile, contento, perfino onorato.Il loro atteggiamento \u00e8 stato in tutti casi di grande attenzione e concentrazione, quasi come se sentissero di vivere un momento sacro.<\/p>\n

Hanno letto con partecipazione, hanno letto con convinzione, talvolta anche con imbarazzo, ma un imbarazzo positivo, poich\u00e9 rivelatore del valore attribuito all\u2019azione del leggere. Comunque tutti ci hanno ringraziato e gli alunni stessi si sono sentiti molto gratificati in questa loro opera di “convincimento”.<\/p>\n

Abbiamo indagato sul rapporto tra le persone e la lettura. Il nostro campo di azione ovviamente \u00e8 stato la nostra citt\u00e0, Salerno. I ragazzi hanno mostrato grande meraviglia rispetto l\u2019inaspettata disponibilit\u00e0 di alcune persone colte nei contesti pi\u00f9 disparati e in apparenza tanto lontani da quelli considerati solitamente luoghi e momenti consoni al leggere: il mercato, gli uffici, l\u2019ospedale. Questo aspetto \u00e8 stato molto importante.<\/p>\n

Dall\u2019esperienza ne abbiamo ricavato un video, interamente girato, montato e commentato dagli alunni. Essi hanno preparato poi un questionario per capire quanto e cosa leggono i salernitani. \u00c8 stato interessante indagare se la lettura \u00e8 concepita come attivit\u00e0 da relegare solo nel contesto scolastico e quale sia il ruolo svolto dalla scuola. Quest\u2019ultima avvicina alla lettura, o in certi casi allontana i ragazzi da questa pratica appesantendola di oneri aggiuntivi? La domanda resta aperta; un dato \u00e8 per\u00f2 certo: per tutti la prima esperienza di lettura \u00e8 avvenuta a scuola. Si legge ancora poco, anche se il libro rimane un oggetto che suscita rispetto, quasi reverenza. Aspetti di cui tener conto nell\u2019adoperarsi per far amare la lettura, far amare il libro, far scoprire il piacere fisico e mentale del leggere. Ecco, questo video \u00e8 il nostro contributo alla scoperta del potere di seduzione della lettura.<\/p>\n

Il sito web dell’Istituto Tecnico Tecnologico “Basilio Focaccia”: www.ittfocaccia.gov.it<\/strong><\/a>.<\/p>\n

Per ulteriori informazioni, potete contattare la responsabile del progetto al seguente indirizzo e-mail: vittoria.ebasta@libero.it<\/a>.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Il nostro lavoro \u00e8 quel che si dice “una proposta di legge(re)”. Se chiedessimo alle persone, cos\u00ec, improvvisamente, durante le loro attivit\u00e0 quotidiane, di leggere pagine di un libro? Quale potrebbe essere la loro reazione? Abbiamo deciso di trovare una risposta sul campo…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8897,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[22],"tags":[46,44],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8896"}],"collection":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=8896"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8896\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/8897"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=8896"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=8896"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=8896"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}