{"id":8103,"date":"2017-12-20T10:40:14","date_gmt":"2017-12-20T10:40:14","guid":{"rendered":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=8103"},"modified":"2017-12-20T10:40:14","modified_gmt":"2017-12-20T10:40:14","slug":"voliamo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=8103","title":{"rendered":"Voliamo"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"text-decoration: underline;\">di Rosa Cutolo, Stefania Monaco, Lucio Cozzolino &#8211; I. C. &#8220;Radice&#8221; (Sanzio Ammaturo &#8211; NA)<\/span><\/p>\n<p><!--more-->Purtroppo la cultura dell\u2019ascolto e della lettura sta cedendo il posto a quella dell\u2019immagine. Ormai la lettura e l&#8217;ascolto risultano per i ragazzi noiose e inutili. Noi come insegnanti, pur essendo aperti e pronti ad accogliere le innovazioni tecnologiche e informatiche e a sfruttarle ai fini di uno sviluppo integrale delle abilit\u00e0 e delle competenze dei bambini, ci siamo concentrati sul recupero dell\u2019importanza della lettura e del confronto tra bambino e libro.<\/p>\n<p>Ma per far scaturire un autentico amore per il libro e per la lettura, abbiamo ritenuto fosse indispensabile che le motivazioni partissero da un vissuto emozionale positivo, attraverso giochi divertenti, creativi e coinvolgenti in modo da iniziare a rendere possibile un\u2019educazione all&#8217;ascolto oramai un po&#8217; persa.<\/p>\n<p>Ci siamo posti come finalit\u00e0 di:<\/p>\n<ul>\n<li>fornire al bambino le competenze necessarie per utilizzare la comunicazione verbale e non verbale;<\/li>\n<li>insegnare a riconoscere\/gestire la propria emotivit\u00e0;<\/li>\n<li>suscitare amore e gusto per la lettura del libro;<\/li>\n<li>promuovere un atteggiamento positivo nei confronti della lettura;<\/li>\n<li>educare all\u2019ascolto, alla concentrazione, alla riflessione e alla comunicazione con gli altri.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Il progetto proseguir\u00e0 per tutto l&#8217;anno scolastico 2017\/18. L\u2019arte di crescere un lettore \u00e8 una sfida ardua. Leggere ad alta voce \u00e8 il modo pi\u00f9 efficace per appassionare un bambino ai libri e alle storie, sviluppando in lui prima il piacere e il desiderio e poi la capacit\u00e0 autonoma di leggere.<\/p>\n<p>Il sito web dell&#8217;Istituto Comprensivo &#8220;Radice&#8221;: <a href=\"http:\/\/www.icrsa.gov.it\/sito\/\" target=\"_blank\"><strong>www.icrsa.gov.it<\/strong><\/a>.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/2-1.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-8106\" src=\"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/2-1.jpg\" alt=\"2\" width=\"800\" height=\"600\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/4-1.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-8107\" src=\"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/4-1.jpg\" alt=\"4\" width=\"800\" height=\"481\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/8-1.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-8108\" src=\"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/8-1.jpg\" alt=\"8\" width=\"800\" height=\"480\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/9-1.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-8109\" src=\"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/9-1.jpg\" alt=\"9\" width=\"800\" height=\"480\" \/><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/15-1.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-8110\" src=\"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/15-1.jpg\" alt=\"15\" width=\"800\" height=\"1209\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il progetto vuole promuovere, consolidare, potenziare e sviluppare l&#8217;amore per la lettura, sradicando la concezione del leggere come un dovere. La scuola come luogo privilegiato e speciale per promuovere itinerari e strategie atti a suscitare curiosit\u00e0 e amore per il libro e a far emergere il bisogno e il piacere della lettura.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8105,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[17],"tags":[25,61,45],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8103"}],"collection":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=8103"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/8103\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/8105"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=8103"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=8103"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=8103"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}