{"id":7005,"date":"2017-10-27T16:04:46","date_gmt":"2017-10-27T16:04:46","guid":{"rendered":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=7005"},"modified":"2018-01-29T16:05:13","modified_gmt":"2018-01-29T16:05:13","slug":"a-tutto-campo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=7005","title":{"rendered":"A tutto campo"},"content":{"rendered":"

di Patrizia Carino – I. C. 15 – Plesso succursale Casaralta (Bologna)<\/span><\/p>\n

La prima attivit\u00e0 che gli insegnanti propongono \u00e8 una calorosa e festosa iniziativa: i docenti si esibiscono in un breve spettacolo per accogliere gli alunni vecchi e nuovi e le loro famiglie in un clima sereno, allegro e informale, il primo giorno di scuola.<\/p>\n

In seguito, durante l\u2019intero anno scolastico 2017\/18, il tema scelto si presta a svolgere numerose attivit\u00e0: letture, indagini, approfondimenti, interviste, laboratori di scrittura creativa, feste, partecipazione a concorsi. La settimana di lettura proposta da “Libriamoci. Giornate di lettura nelle scuole” (23\/28 ottobre 2017) ci \u00e8 sembrata molto opportuna per coinvolgere tutte le classi e discutere, conversare, ascoltare i bambini su un argomento che tutti conoscono, come lo sport, partendo da letture di libri che abbracciassero alunni di tutte le fasce di et\u00e0. C\u2019entra lo sport con i libri? Moltissimo! Entrambi allenano la mente e il corpo, creano ponti e legami fra Paesi, favoriscono la conoscenza. Partire dallo sport per parlare di libri? Viceversa partire dai libri per parlare di sport? Entrambe le opzioni sono valide: libri e sport sono strumenti di integrazione, di legame sociale, di comprensione dell\u2019altro.<\/p>\n

La lettura ad alta voce sar\u00e0 la protagonista della prima giornata. La lettura a voce alta, solitamente, cattura chi la ascolta. I toni, le pause, gli accenti e i colori della voce del lettore restituiscono ai testi non solo senso, indicando ci\u00f2 che vogliono dire, ma anche fascino, verit\u00e0, vigore, passione e incanto. Non si legge solamente con la voce, ma con tutto il corpo, guardando chi ascolta e comunicando anche attraverso gli occhi. I protagonisti della lettura ad alta voce saranno alunni, insegnanti, genitori, lettori volontari che con attenzione e gentilezza accompagneranno le parole nel loro viaggio da chi legge a chi ascolta, cos\u00ec da non rimanere sospese nell’aria. Nelle giornate successive saranno organizzate attivit\u00e0 di lettura individuale, rielaborazioni e rappresentazioni grafiche del testo, interviste a sportivi, letture animate, laboratori di scrittura creativa, laboratori artistici ed espressivi.<\/p>\n

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Nel corso dell\u2019anno scolastico il progetto proseguir\u00e0 con:<\/p>\n