{"id":5758,"date":"2017-02-17T10:51:09","date_gmt":"2017-02-17T10:51:09","guid":{"rendered":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=5758"},"modified":"2017-02-17T10:51:09","modified_gmt":"2017-02-17T10:51:09","slug":"nessuno-escluso-la-grande-biblioteca-dellaccoglienza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=5758","title":{"rendered":"Nessuno escluso – La grande biblioteca dell’accoglienza"},"content":{"rendered":"

di Mara Fabro – Damatr\u00e0 Onlus<\/span><\/p>\n

Sar\u00e0 la grande Biblioteca dell\u2019Accoglienza l\u2019evento conclusivo di “Nessuno escluso”. Libri come silenziosi laboratori di accoglienza, il progetto pilota dell\u2019Accordo Lettura FVG che per la prima iniziativa condivisa da tutti gli attori dell\u2019intesa \u2013 i tre assessorati regionali Cultura, Istruzione e Salute, l\u2019Associazione Italiana Biblioteche (AIB) – Sezione FVG, le onlus Centro per la Salute del Bambino e Damatr\u00e0 e l\u2019Associazione culturale Pediatri e all’Ufficio Scolastico Regionale (USR) \u2013 ha deciso di focalizzare l\u2019attenzione sui temi dell\u2019accoglienza e dell\u2019inclusione scegliendo Monfalcone<\/strong>, citt\u00e0 con una significativa presenza di alunni appartenenti a famiglie di immigrati, come laboratorio di convivenze interculturali. Sabato 18 febbraio<\/strong>, data scelta perch\u00e9 a ridosso del 21, giornata internazionale della lingua madre indetta dall\u2019Unesco per promuovere la diversit\u00e0 linguistica e culturale, oltre 500 bambini, chi con gli insegnanti chi con i genitori, insieme ai lettori volontari del gruppo Lettori in Cantiere della biblioteca di Monfalcone e agli studenti dell\u2019Isis Pertini, diventeranno dei “libri viventi”<\/strong>, in biblioteca dalle 9.10 alle 12.15 per raccontare le loro storie e le loro geografie, in italiano, in macedone, in rumeno, in bisiacco, in albanese\u2026 Nessuno escluso!<\/p>\n

Lungo la durata del progetto, oltre alla formazione rivolta agli insegnanti in materia di educazione alla lettura e interculturalit\u00e0 e agli incontri con i bambini, particolarmente interessante \u00e8 stato l\u2019intenso coinvolgimento delle famiglie. Durante i laboratori ai quali i genitori hanno partecipato in tempo scolastico e non, sono emerse e hanno trovato spazio le narrazioni delle loro esperienze raccontate sia in italiano, sia nella propria lingua d\u2019origine. In un contesto informale e creativo grandi e piccoli hanno superato le oggettive difficolt\u00e0 linguistiche e si sono messi in gioco senza paura del giudizio. Un progetto di valore Nessuno escluso che vuole avvicinare le famiglie alla scuola e ai servizi del territorio e al contempo ridimensionare stereotipi e pregiudizi partendo proprio dalla lettura e dai libri quali importante strumento di inclusione sociale. Lo scorso ottobre \u00e8 stata anche realizzata, sempre in biblioteca a Monfalcone, la mostra “Libri senza parole. Destinazione Lampedusa”, cinquanta libri senza parole che raccontano storie del mondo e portano con s\u00e8 diverse culture attraverso la potenza del linguaggio universale delle immagini.<\/p>\n

La notizia su Facebook: www.facebook.com\/116757218425967<\/strong><\/a>.<\/p>\n

Per informazioni scrivete a info@damatra.com<\/strong><\/a>.<\/p>\n

Damatr\u00e0<\/strong> <\/a>\u00e8 una onlus che ha come scopo sociale la promozione culturale e la ricerca educativa perseguita attraverso la lettura, il racconto, i laboratori artistici, teatrali e creativi. Retta e disciplinata dai principi della mutualit\u00e0, senza fini di speculazione privata e senza scopo di lucro, si \u00e8 costituita a Udine nel 1987 e da oltre venti anni lavora con continuit\u00e0 su tutto il territorio regionale, prevalentemente con soggetti pubblici e a vantaggio della collettivit\u00e0, con particolare attenzione ai cittadini pi\u00f9 giovani. In particolare nell’ultimo triennio Damatr\u00e0 ha ideato e coordinato articolati progetti di rete, maturando competenze complesse nel campo della progettazione, organizzazione e gestione di percorsi culturali per le giovani generazioni volti a promuovere la partecipazione attiva dei cittadini e la cultura come fattore di sviluppo delle comunit\u00e0.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Un progetto di promozione della lettura dedicato ai temi dell\u2019accoglienza e dell’inclusione. Le finalit\u00e0 che lo ispirano nascono dalla necessit\u00e0 di aprirsi alle esigenze di una scuola multiculturale per contribuire a una piena integrazione degli alunni stranieri nella nostra societ\u00e0. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5760,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[19],"tags":[25,77,59,39],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5758"}],"collection":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=5758"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/5758\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/5760"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=5758"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=5758"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=5758"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}