{"id":4491,"date":"2016-10-24T08:15:31","date_gmt":"2016-10-24T08:15:31","guid":{"rendered":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=4491"},"modified":"2016-10-24T08:40:33","modified_gmt":"2016-10-24T08:40:33","slug":"lettore-deccellenza-per-un-giorno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=4491","title":{"rendered":"Lettore d&#8217;eccellenza per un giorno"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"text-decoration: underline;\">di\u00a0Cristina Ferrazza, Daniela Morini, Maria Caldarola, Virginia Picone, Sonia De Maio, Roberta Trossi, Anna Canale, Barbara Ficicchia &#8211; I. C. &#8220;G. Milanesi&#8221; &#8211; Scuola dell&#8217;Infanzia (Roma)\u00a0<\/span><\/p>\n<p><!--more-->In riferimento alla Legge n. 159 del 31 Luglio 2005, istituita al fine di celebrare l\u2019importanza dei Nonni all\u2019interno delle famiglie e della societ\u00e0, vista la nota MIUR Prot. N. 0005903 a firma del vicedirettore S. Scala, che invita le scuole nell\u2019ambito della loro autonomia a\u201dpromuovere momenti di riflessione e di incontro intergenerazionale e a favorire la partecipazione dei nonni, come fonte primaria di esperienza e di racconti\u201d, e nella convinzione che il libro sia uno strumento prezioso per i bambini perch\u00e9 li avvicina al mondo simbolico e ne sollecita le potenzialit\u00e0 linguistiche, creative, logiche e affettive, i bambini e le docenti della Scuola dell\u2019infanzia hanno invitato i nonni, che ne hanno la possibilit\u00e0, a venire a scuola per leggere dei Racconti inerenti ai Diritti dei Bambini, in occasione di &#8220;Libriamoci: giornate di lettura nelle scuole&#8221; (24\/29 ottobre 2016).<\/p>\n<p><strong>Obiettivi<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>sentirsi parte di una famiglia e di una comunit\u00e0<\/li>\n<li>partecipare a eventi della vita sociale e della comunit\u00e0<\/li>\n<li>acquisire la capacit\u00e0 di ascolto<\/li>\n<li>comprendere il contenuto della storia<\/li>\n<li>individuare i personaggi e gli avvenimenti principali<\/li>\n<li>elaborare il proprio pensiero rispetto a quanto letto<\/li>\n<li>condividere un\u2019esperienza con gli altri<\/li>\n<li>gestire il tempo di attesa e di ascolto nella conversazione<\/li>\n<li>rappresentare la storia attraverso attivit\u00e0 grafico- pittorica<\/li>\n<li>ricostruire la sequenza di un\u2019esperienza, un\u2019azione, un fatto<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Modalit\u00e0 e strumenti<\/strong><\/p>\n<p>Dal 24 al 28 Ottobre, dalle ore 10.00 alle ore 11.00, i Nonni lettori saranno accolti a scuola per leggere in sezione un racconto. A ciascun racconto \u00e8 abbinata un\u2019attivit\u00e0 correlata di simbolizzazione o di animazione, una rappresentazione grafica o una costruzione dei personaggi.<\/p>\n<p><strong>La selezione dei racconti scelti: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><em>Dieci cose che devo fare<\/em> di Susanna Mattiangeli, Unicef<\/li>\n<li><em>L\u2019isola degli smemorati<\/em> di Bianca Pitzorno, Unicef<\/li>\n<li><em>Pinocchio nel paese dei diritti<\/em> di Comitato Italiano per l\u2019Unicef<\/li>\n<li><em>Viva la scuola Al\u00e8 Al\u00e8<\/em> di Anna Sarfatti, Giunti Junior<\/li>\n<li><em>Angeli in caduta libera<\/em> di Bianca Pitzorno, Unicef<\/li>\n<li><em>Margherita maestra dormigliona<\/em> di Nicoletta Costa, Emme edizioni<\/li>\n<li><em>Tutti uguali tutti diversi<\/em> di Chiara Dottola, Buiabes<\/li>\n<\/ul>\n<p>La suddetta selezione potr\u00e0 essere integrata in itinere.\u00a0<\/p>\n<p>Il sito web dell&#8217;Istituto Comprensivo &#8220;G. Milanesi&#8221;:\u00a0<a href=\"http:\/\/istituto.guidomilanesi.it\" target=\"_blank\"><strong>istituto.guidomilanesi.it<\/strong><\/a>.<\/p>\n<p>Per ulteriori informazioni, potete contattare le insegnanti referenti del progetto al seguente indirizzo e-mail:\u00a0<strong><a href=\"mailto:boniglio@tiscali.it\" target=\"_blank\">boniglio@tiscali.it<\/a><\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nella convinzione che il libro sia uno strumento prezioso per i bambini perch\u00e9 li avvicina al mondo simbolico e ne sollecita le potenzialit\u00e0 linguistiche, creative, logiche e affettive, i bambini e le docenti della Scuola dell\u2019infanzia hanno invitato i nonni, che ne hanno la possibilit\u00e0, a venire a scuola per leggere dei racconti inerenti ai Diritti dei Bambini.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4492,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[13],"tags":[53,8,61,103,57],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4491"}],"collection":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4491"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4491\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/4492"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4491"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4491"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4491"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}