{"id":3726,"date":"2016-07-27T09:56:18","date_gmt":"2016-07-27T09:56:18","guid":{"rendered":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=3726"},"modified":"2016-07-27T09:58:29","modified_gmt":"2016-07-27T09:58:29","slug":"come-una-sorella","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=3726","title":{"rendered":"Come una sorella"},"content":{"rendered":"

di Alessandra Starace – Libri Calzelunghe<\/span><\/p>\n

Potete leggere l’intero articolo sul sito di Libri Calzelunghe<\/strong><\/a>.<\/em><\/p>\n

Dal momento che ogni bambino ha bisogno di essere amato, sentirsi accettato e ben integrato in un gruppo e che quel gruppo\u00a0\u00e8 tutt\u2019oggi rappresentato dalla famiglia, \u00e8 naturale che molte narrazioni che ai bambini si rivolgono prendano in esame proprio la famiglia.
Mentre la figura materna \u00e8 percepita come colei che nutre, protegge e cura, il padre \u00e8 considerato come una figura rassicurante che provvede al sostentamento e al benessere della famiglia.<\/p>\n

E i fratelli e le sorelle?<\/p>\n

Molti studi condotti in tal senso dimostrano quanto il rapporto tra pari livello all\u2019interno di una famiglia sia uno dei pi\u00f9 significativi, in quanto \u00e8 con loro che si condivide la maggior parte del tempo e si affrontano i momenti salienti della propria vita.
Rapporti che in qualche modo preparano a future relazioni con gli altri: penso ai rapporti d\u2019amicizia, a quelli di coppia, ma anche ai rapporti tra colleghi.<\/p>\n

Per indagare le relazioni nell\u2019ambito della famiglia uno dei modi pi\u00f9 semplici e immediati \u00e8 ricorrere al linguaggio non verbale del disegno.
Se, infatti, chiediamo a un bambino di disegnare una famiglia, inevitabilmente, rappresenter\u00e0 la propria\u00a0e racconter\u00e0 la felicit\u00e0 e la serenit\u00e0 che caratterizzano il suo rapporto con i familiari ma anche i problemi, le angosce i timori.<\/p>\n

Se questo \u00e8 vero per ogni tipo di relazione tra pari livello, all\u2019interno della famiglia \u00e8 ancora pi\u00f9 vero per quanto riguarda il rapporto tra sorelle, che \u00e8 caratterizzato da una grande vicinanza affettiva, considerando l\u2019innata propensione delle bambine a esprimere i propri sentimenti e a confidarsi.
Per\u00a0controparte proprio questo tipo di legame pu\u00f2 dar luogo a scontri e rivalit\u00e0 e, se l\u2019aggressivit\u00e0 tra maschi si esplica venendo alle mani, tra sorelle questa \u00e8 meno fisica ma pi\u00f9 profonda e duratura.<\/p>\n

Ma cosa rende cos\u00ec unico il legame tra sorelle tanto da aver dato vita al modo di dire \u201ccome una sorella\u201d?<\/p>\n

Se \u00e8 vero che si pu\u00f2 desiderare o meno una sorella, una volta che questa \u00e8 arrivata, la convivenza \u00e8 d\u2019obbligo e per un lungo periodo della propria vita ci si sveglier\u00e0 e ci si addormenter\u00e0 ogni giorno nella stessa casa, condividendo spazi e affetti, nonch\u00e9 regole ed educazione, doveri e piaceri.<\/p>\n

Tra sorelle piccole con poca differenza di et\u00e0 il rapporto \u00e8 caratterizzato soprattutto dal gioco e dalle prime scoperte condivise: la sorella pi\u00f9 grande tender\u00e0 ad accompagnare la pi\u00f9 piccola alla scoperta del mondo che le circonda, insegnandole premurosamente quello che lei ha gi\u00e0 imparato, mentre la sorella pi\u00f9 piccola si limiter\u00e0 ad adorarla e a imitarla, non senza aver provato prima una certa titubanza.<\/p>\n

Sebbene la sorella maggiore si mostri perfettamente in grado di comprendere il linguaggio ancora incerto della sorella pi\u00f9 piccola, e i suoi stati d\u2019animo oltre a\u00a0sapersene prendere cura,\u00a0rimane\u00a0pur sempre una bambina e quindi pu\u00f2 lasciarsi andare a entusiasmi e gesti istintivi che necessitano l\u2019intervento dei genitori.
Adulti chiamati a comprendere e a rimettere a posto le cose non solo per evitare musi lunghi, ma anche per trarre d\u2019impaccio la sorella maggiore.<\/p>\n

Continua a leggere QUA<\/strong><\/a>.<\/p>\n

[L’immagine \u00e8 tratta da <\/em>Incendi estivi<\/a> di Giulia Sagramola, Bao Publishing, 2015]<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Come la letteratura per ragazzi, anzi in particolare il fumetto, raccontano il rapporto tra sorelle? Un approfondimento di Alessandra Starace, a partire dai fumetti di Grazia Nidasio, Raina Telgemeier, Giulia Sagramola e Liniers.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3731,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[2],"tags":[79,11,72,63,59],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3726"}],"collection":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3726"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3726\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3731"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3726"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3726"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3726"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}