{"id":3038,"date":"2016-03-17T10:10:33","date_gmt":"2016-03-17T10:10:33","guid":{"rendered":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=3038"},"modified":"2016-03-17T10:10:33","modified_gmt":"2016-03-17T10:10:33","slug":"arcobaleno-di-parole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=3038","title":{"rendered":"Arcobaleno di parole"},"content":{"rendered":"

di Paola Grillo – Biblioteca Scolastica “Anna Frank” – I.C. “A. Moro” (Stornarella-Ordona)<\/span><\/p>\n

“Chi parla male, pensa male, vive male. Bisogna trovare le parole giuste: le parole sono importanti”, dice Nanni Moretti. Ma ancora, dico io: le parole sono tutto quello che noi abbiamo e bisogna saperle usare bene. Bella allora la soddisfazione nel vedere i propri alunni trovare le parole giuste per esprimersi, per raccontarsi, per dare sfogo ad una “insolita” vena creativa. “Insolita” per quanti pensano che i giovani di oggi siano superficiali, insensibili ed esclusivamente digitali. Invece, proprio la gestione delle emozioni, la creativit\u00e0, la comunicazione efficace sono solo alcune delle life skills indispensabili per promuovere il benessere personale e sociale dei bambini e degli adolescenti, che la scrittura creativa, slegata dai meri compiti scolastici, mette in campo.<\/p>\n

Perch\u00e9, infatti, scrivere racconti e poesie per partecipare ad un concorso \u00e8 un’occasione favorevole allo sviluppo delle competenze. \u00c8 un “compito complesso”, un “compito autentico”, che li stimola ad attingere a conoscenze afferenti a diversi ambiti, attuando quindi un approccio multidisciplinare e trasversale e a organizzare creativamente le proprie conoscenze e abilit\u00e0 in situazioni di realt\u00e0, ovvero in relazione a un obiettivo reale. Osservare ed osservarsi, ascoltare e ascoltarsi, leggere e leggersi, raccogliere informazioni, scrivere su un tema stabilito o una traccia data motivano gli studenti a sviluppare ed esprimere, attraverso abilit\u00e0 cognitive, metacognitive e sociali, le competenze disciplinari e i relativi obiettivi di apprendimento, elencati nelle Indicazioni Nazionali. Traguardi disciplinari ma non solo. Si perseguono anche quelle competenze pi\u00f9 generali di cittadinanza attiva, indicate come competenze chiave per l’apprendimento, ad esempio lo spirito di iniziativa e la consapevolezza ed espressione culturale.<\/p>\n

Ed \u00e8 qui che si inserisce il valore pedagogico della bellezza. Coltivare negli alunni il senso della bellezza assume un grande significato sul piano della crescita culturale e personale. E in questo percorso di educazione alla bellezza noi insegnanti svolgiamo una funzione centrale, perch\u00e9 siamo noi a plasmare le sensibilit\u00e0, a stimolare bambini e ragazzi a scoprire con i propri occhi, toccare con mano e vivere ogni giorno la bellezza che la vita ci offre. E noi insegniamo ci\u00f2 che siamo, non ci\u00f2 che sappiamo. (dalla prefazione di Paola Grillo)<\/p>\n

Partner del progetto:<\/strong> Amministrazione Comunale di Stornarella – Club Unesco di Cerignola.<\/p>\n

Il sito web dell’Istituto comprensivo “A. Moro”: www.istitutocomprensivo-stornarellaordona.gov.it<\/a><\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00c8 stata presentata al pubblico, il 16 febbraio, l\u2019antologia, a cura di Paola Grillo, “Arcobaleno di parole” (Bastogi Libri) che raccoglie 61 poesie e 6 racconti di 26 alunni dell\u2019Istituto Comprensivo \u201cAldo Moro\u201d di Stornarella, premiati in vari concorsi letterari nazionali negli ultimi tre anni. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3040,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[21],"tags":[37,41,49,43],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3038"}],"collection":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3038"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3038\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3040"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3038"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3038"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3038"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}