{"id":26055,"date":"2026-02-17T08:00:57","date_gmt":"2026-02-17T08:00:57","guid":{"rendered":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=26055"},"modified":"2026-02-16T10:46:23","modified_gmt":"2026-02-16T10:46:23","slug":"fondazione-treccani-cultura-partecipa-a-libriamoci-con-liniziativa-ti-leggo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=26055","title":{"rendered":"Fondazione Treccani Cultura partecipa a Libriamoci con l\u2019iniziativa \u201cTi leggo\u201d"},"content":{"rendered":"<p>La rete delle partnership di Libriamoci, impegnata nella promozione della lettura nelle scuole, si arricchisce quest\u2019anno di una nuova e prestigiosa collaborazione con Fondazione Treccani Cultura, che aderisce alla campagna con il progetto <strong><em>Ti leggo. Viaggio con Treccani nelle forme della lettura<\/em><\/strong>. L\u2019iniziativa si articola in due percorsi tematici: <strong><em>L\u2019esistenza in versi<\/em><\/strong>, dedicato alla poesia, e <strong><em>Il mondo e noi. Sostenibili, consapevoli<\/em><\/strong>, incentrato sul tema della sostenibilit\u00e0.<\/p>\n<p>Tra gennaio e aprile, alcune scuole secondarie di secondo grado di Milano, Sesto San Giovanni e Inzago ospiteranno un ciclo di incontri dedicati all\u2019esplorazione della poesia attraverso cinque parole chiave: gioco, paura, rabbia, amore e memoria. A partire da questi nuclei tematici, gli studenti leggeranno e analizzeranno in classe testi poetici lontani nel tempo e nelle tradizioni, mettendone in luce affinit\u00e0, differenze, tensioni ed echi.<\/p>\n<p>Attraverso il dialogo tra autori e opere di epoche diverse, il progetto mira a trasmettere la vitalit\u00e0 della parola poetica, a sperimentarne le potenzialit\u00e0 espressive e a verificarne la capacit\u00e0 di dialogare con il presente. Un percorso che arricchisce il lavoro scolastico, offrendo agli studenti l\u2019occasione di riscoprire anche i classici, riletti in una prospettiva nuova, accostati a testi meno noti e condivisi in un confronto aperto.<\/p>\n<p>Il prossimo appuntamento inserito nel calendario della campagna Libriamoci \u00e8 in programma <strong>oggi<\/strong>,<strong> 17 febbraio<\/strong>, all\u2019Istituto Bellisario di Inzago, dove <strong>Federico Altrecati Rossi<\/strong>, ricercatore presso l\u2019Universit\u00e0 della Svizzera Italiana, condurr\u00e0 un laboratorio con una classe seconda della scuola secondaria di secondo grado.<\/p>\n<p>La fase conclusiva del progetto prevede inoltre un percorso dedicato al rapporto tra musica e parola, per indagare come la musica sappia leggere, interpretare e raccontare le cinque parole gi\u00e0 affrontate in ambito poetico. Un\u2019esplorazione del dialogo tra due linguaggi che, intrecciandosi, danno vita a una relazione ricca e complessa.<\/p>\n<p>Parallelamente, il secondo filone tematico, dedicato alla sostenibilit\u00e0 e affrontato attraverso la lente della lingua e della letteratura, prevede, nel periodo della nostra campagna, due incontri: il <strong>26 febbraio al Liceo Casiraghi di Cinisello Balsamo<\/strong> e il <strong>27 febbraio all\u2019I.S. G. Parini di Lecco<\/strong>. In entrambe le occasioni, l\u2019incontro dal titolo <strong><em>Natura e sentimento poetico<\/em><\/strong> proporr\u00e0 un percorso che, da San Francesco, giunge fino alla poesia del Novecento, con un laboratorio a cura del professor <strong>Niccol\u00f2 Scaffai<\/strong> e della dottoressa <strong>Michela Davo<\/strong>, del Dipartimento di Filologia dell\u2019Universit\u00e0 di Siena.<\/p>\n<p>Tutte le informazioni sul progetto sono disponibili su: <a href=\"https:\/\/tileggo.treccani.it\/\">https:\/\/tileggo.treccani.it\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La rete delle partnership di Libriamoci, impegnata nella promozione della lettura nelle scuole, si arricchisce quest\u2019anno di una nuova e [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":26056,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[19],"tags":[26,182],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/26055"}],"collection":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=26055"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/26055\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":26058,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/26055\/revisions\/26058"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/26056"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=26055"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=26055"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=26055"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}