{"id":24939,"date":"2024-10-18T09:32:32","date_gmt":"2024-10-18T09:32:32","guid":{"rendered":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=24939"},"modified":"2024-12-17T15:28:51","modified_gmt":"2024-12-17T15:28:51","slug":"libriamoci-2025-tema-istituzionale-e-filoni-tematici","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=24939","title":{"rendered":"LIBRIAMOCI 2025 – Tema istituzionale e filoni tematici"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Intelleg(g)o<\/em><\/strong><\/p>\n

Comprendere, accorgersi, apprezzare, pensare: le accezioni del verbo intelligere<\/em> in latino sono molteplici e riguardano tutte la capacit\u00e0 di andare oltre la superficie delle cose per riconoscerne il reale significato. Una palestra mentale continua, un impegno costante che un\u2019attivit\u00e0 pi\u00f9 di ogni altra \u00e8 in grado di affinare: leggere. Attraverso il nuovo tema istituzionale<\/strong>, l\u2019edizione 2025 di Libriamoci<\/em> \u2013 e la quindicesima edizione de Il Maggio dei Libri<\/em>, con cui lo condivide \u2013 sottolinea il<\/strong> valore della lettura come strumento che forma e affina il pensiero, modella intelligenze e ispira ideali<\/strong>.<\/p>\n

I 3 filoni tematici:<\/strong><\/p>\n

Intelleg(g)o\u2026 dunque sono<\/em><\/strong><\/p>\n

La lettura come consapevolezza di s\u00e9 e di ci\u00f2 che ci circonda<\/strong>. Leggere permette di conoscersi e autodefinirsi e, nel farlo, aiuta a definire gli altri. Intelleg(g)o dunque sono<\/em> \u00e8 il filone tematico dedicato alla scoperta di s\u00e9 e al rapporto con il prossimo, alla riflessione e alla condivisione<\/strong>. Uno spazio in cui aprirsi all\u2019intelligenza e educazione creativa, emotiva e affettiva, trovando nella lettura \u2013 dai romanzi di formazione alla poesia \u2013 l\u2019arma migliore contro ogni discriminazione, ogni stereotipo, ogni riduzionismo, ma anche ogni banalizzazione del \u201cpoliticamente corretto\u201d.<\/p>\n

Intelleg(g)o\u2026 dunque sento<\/em><\/strong><\/p>\n

Leggere per sentire, a ogni livello e con ogni strumento<\/strong>. In questo filone tematico protagonista \u00e8 la lettura in tutte le sue forme: audiolibri, libri tattili e in braille, silent book<\/em>, romanzi grafici, libri in C.A.A. (Comunicazione Aumentativa e Alternativa) e ad alta leggibilit\u00e0 ma anche ibridi, come i Kamishibook<\/em> che esprimono l\u2019unione tra lettura ad alta voce e teatro kamishibai. In questo secondo filone tematico la lettura diventa momento di creazione, arte e sperimentazione<\/strong>.\u00a0<\/p>\n

Intelleg(g)o\u2026 dunque faccio<\/em><\/strong><\/p>\n

Conoscere il mondo e farne parte<\/strong>. Dalla saggistica ai quotidiani, leggere permette di aprire una finestra sul presente e ispira a fare del proprio meglio per renderlo migliore, per s\u00e9 e per gli altri, per oggi e per il domani. Il terzo e ultimo filone tematico si dedica alla cittadinanza attiva e cooperativa, alla conoscenza e tutela dell\u2019ambiente e all\u2019attivismo, digitale e reale<\/strong>, per progredire salvaguardando e valorizzando l\u2019umano che \u00e8 in ognuno di noi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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