Di Maria Teresa Giuliani – Scuola Secondaria di II grado, ITT Panetti-Pitagora, Bari<\/p>\n
I ragazzi della III informatica MED (Media Education) hanno utilizzato l’occasione di Libriamoci 2023<\/em> per analizzare il fenomeno dei booktokers, influencers o creators di<\/span>\u00a0recensioni\u00a0di<\/span> libri, che danno consigli\u00a0di<\/span> lettura e acquisto,\u00a0che tanto successo riscuotono soprattutto nei confronti della Generazione Z. La loro capacit\u00e0\u00a0di<\/span> catturare l\u2019attenzione e influire addirittura sul mercato delle vendite, attraverso il canale social Tik Tok, \u00e8 una tendenza ormai consolidata, dopo che si era particolarmente accentuata in seguito alla pandemia. Premiante per la riuscita, non la perfezione del filmato ma la semplicit\u00e0 e la naturalezza con cui il contenuto viene proposto.
\nIn occasione del centenario della nascita\u00a0di<\/span> Italo Calvino, i ragazzi hanno voluto provare a realizzare brevi video in stile booktoker dedicati alle pagine di<\/span>\u00a0Marcovaldo.
\nIn seguito, insieme ai ragazzi della IV ITIA\/A MED, hanno letto dello stesso autore Il barone rampante<\/em>\u00a0e, sulle pagine da loro scelte, fornite sotto forma di<\/span>\u00a0file, poich\u00e9 si tratta\u00a0di<\/span>\u00a0una classe smart, hanno realizzato dei Caviardage. E le parole sono diventate poesia.<\/p>\n