Di Giusy Ballacchino – Scuola Primaria,\u00a0I. C. Don Milani, Caltanissetta<\/p>\n
Gli alunni delle classi terze, sez, E ed F, uniranno il divertimento con la formazione, attraverso la lettura di<\/span>\u00a0un<\/span> grande classico della letteratura per l’ infanzia: Le avventure\u00a0di<\/span> Tom\u00a0 Sawyer<\/em>! Il progetto proseguir\u00e0\u00a0 attraverso l’analisi dei personaggi, principali e secondari, descrivendone personalit\u00e0, ruoli e sviluppo nel corso della trama.
\nI piccoli lettori, attraverso sfide a squadre sulla comprensione dei vari capitoli, sulla memoria, il disegno, la drammatizzazione, i giochi di<\/span> parole, impareranno dal giovane protagonista del libro importanti lezioni sulla crescita, sull’amicizia e sulla scoperta di<\/span> s\u00e9.<\/p>\n
\nSi\u00a0 approfondir\u00e0 la situazione storica e geografica in cui si svolgono le avventure di<\/span>\u00a0Tom.\u00a0
\nSi attenzioner\u00e0 lo stile\u00a0di<\/span>\u00a0scrittura\u00a0di<\/span>\u00a0Mark Twain, focalizzandosi\u00a0 su varie tecniche narrative.
\nSi identificheranno\u00a0 e discuteranno i temi chiave presenti nel libro, come l’amicizia, l’avventura, la crescita personale e l’innocenza, evidenziando i colpi di<\/span> scena e l’evoluzione dei personaggi, per facilitare la comprensione del testo e per incoraggiare la riflessione critica per contribuire alla formazione intellettuale degli alunni.<\/p>\n