Di Rosa Russo – I. C. “R. Levi Montalicini” Civitella Torricella – Plesso Scuola Secondaria (classe II), Torricella\u00a0 (TE)<\/p>\n
Il testo Io sono Malala. La mia battaglia per la libert\u00e0 e l’istruzione delle donne, di Malala Yousafzai (Garzanti, 2013) \u00e8 stato proposto alla classe 2A, in un<\/span>\u00a0percorso\u00a0di<\/span>\u00a0apprendimento che ha visto gli alunni impegnati in pi\u00f9 fasi nella lettura, comprensione, analisi del testo. Link al video relativo alla proposta: Rita – L’importanza femminile Di Rosa Russo – I. C. “R. Levi Montalicini” Civitella Torricella – Plesso Scuola Secondaria (classe II), Torricella\u00a0 (TE) Il […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[190,21],"tags":[191],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/24163"}],"collection":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=24163"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/24163\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24165,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/24163\/revisions\/24165"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=24163"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=24163"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=24163"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nLe esperienze di<\/span>\u00a0apprendimento sono state guidate attraverso la\u00a0 problematizzazione\u00a0di<\/span>\u00a0argomenti e contenuti in\u00a0un<\/span>\u00a0percorso\u00a0di<\/span>\u00a0ricerca e rielaborazione delle informazioni.
\nIndividuato il focus di<\/span>\u00a0interesse sui pregiudizi\u00a0di<\/span>\u00a0genere ricorrenti nelle diverse societ\u00e0 e la loro effettiva incidenza sull\u2019esercizio dei diritti delle donne, gli alunni in\u00a0un<\/span>\u00a0laboratorio\u00a0di<\/span>\u00a0poesia hanno prodotto testi\u00a0di<\/span>\u00a0denuncia della condizione della donna, e realizzato dei video.<\/p>\n
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\nElis – Questa notte ho sognato che tutto il mondo era cambiato
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\nDiego – Mi sento sola quando
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\nEleonora – Sentiti libera di combattere
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\nElena – L’unione
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\nIrene – La mente immersa nel vuoto
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