Di Eugenia Garritani – Associazione Equilibri, rete di 14 istituti scolastici della Provincia di Crotone.<\/p>\n
Per trattare il doloroso argomento della Shoah quest’anno \u00e8 stato scelto il sentiero della poesia, perch\u00e8 Il linguaggio poetico \u00e8 straordinario per arrivare al cuore ed aprire un<\/span>\u00a0mondo che spesso rimane nell’ombra, il mondo delle emozioni pi\u00f9 forti e profonde. I giovani sono naturalmente attratti dal linguaggio poetico e spesso lo utilizzano per dar forma alle loro emozioni. \nBibliografia https:\/\/www.facebook.com\/100000803283789\/videos\/874741420425857\/<\/a><\/p>\n
\nInoltre, si propone alle scuole\u00a0di<\/span>\u00a0aderire al progetto Crocus<\/em>: \u201cUn<\/span> fiore per ricordare\u201d, proposta da L\u2019Holocaust Education Trust Ireland<\/em> ( fondazione irlandese per l\u2019insegnamento sull\u2019Olocausto).
\nI fiori gialli ricordano le stelle\u00a0di<\/span>\u00a0Davide, gialle, che gli ebrei erano costretti a cucire sugli abiti. Il crocus fiorisce alla fine\u00a0di<\/span>\u00a0gennaio intorno alla data del Giorno della Memoria.
\nNel periodo indicato, dedicato alla Giornata della Memoria, si propone di<\/span>\u00a0realizzare\u00a0un<\/span>\u00a0laboratorio\u00a0di<\/span>\u00a0lettura presso il campo\u00a0di<\/span> concentramento di<\/span>\u00a0Ferramonti\u00a0di<\/span> Tarsia (CS). Il laboratorio \u00e8 aperto alle poesie in lingue straniere, studiate nei vari istituti, per la possibilit\u00e0 che offrono nel far dialogare alunni di<\/span>\u00a0varie et\u00e0 con le lingue, con la poesia, con la musica e le altre arti.
\nNel caso in cui non si riesca a programmare il viaggio d’istruzione, verr\u00e0 organizzata la Giornata della Memoria a scuola<\/span>, con\u00a0un<\/span>\u00a0recital\u00a0di<\/span>\u00a0poesie e musica.<\/p>\n
\nMargherite ad Auschwitz. Poesie sulla Shoah<\/em> a cura di<\/span> Valeria M. Traversi, Stilo Editore, 2014.<\/p>\n