{"id":22678,"date":"2023-06-01T09:44:25","date_gmt":"2023-06-01T09:44:25","guid":{"rendered":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=22678"},"modified":"2024-07-03T10:27:41","modified_gmt":"2024-07-03T10:27:41","slug":"simba-il-cagnolino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=22678","title":{"rendered":"Simba il cagnolino"},"content":{"rendered":"

SIMBA IL CAGNOLINO<\/span><\/p>\n

di Carolina D\u2019Auria, Scuola Secondaria di I\u00b0, I.C. Cangemi, Boscoreale (NA).<\/span><\/p>\n

Per l\u2019edizione di Libriamoci 2022 l\u2019insegnante D\u2019Auria ha proposto alla sua classe, una seconda media, la lettura di\u201d Simba il cagnolino\u201d della scrittrice Rosamaria Mughetto, sicura del fatto che il libro sarebbe piaciuto e che le ore dedicate a questa attivit\u00e0 sarebbero volate! E\u2019 stata fatta una lettura collettiva del testo, che ha generato entusiasmo, tanto che i ragazzi chiedevano di leggere le avventure di Simba anche nelle ore destinate al canonico studio della grammatica e della letteratura. Il racconto \u00e8 ambientato nel comune limitrofo di San Giuseppe Vesuviano e narra di un cagnolino meticcio che, adottato da una normale famigliola, viene coccolato da alcuni membri della stessa e stressato, perch\u00e9 non accettato, dalla madre; Simba, snervato dai comportamenti della donna, arriva alla fuga e si imbatte in un gruppo di randagi, insieme ai quali entra in contatto con lo squallido e orribile mondo della malavita locale, dedita tra l\u2019altro al combattimento tra cani. Oramai esausto, Simba decide di tornare a casa, dove trover\u00e0 uno stato di calma solo apparente, visto che la mamma ben presto, torner\u00e0 all\u2019attacco, prendendo, con rigida determinazione, un\u2019ingiusta decisione finale. La prosa scorrevole, chiara e al contempo curata e ricercata, ci ha consentito di impostare uno stimolante lavoro di ricerca lessicale, mentre i contenuti realistici e vicini ai ragazzi, ci hanno offerto spunti di riflessione. Il rapporto uomo-animale, vissuto dal punto di vista del cane, l\u2019adattamento e la reazione del cane agli stimoli esterni, l\u2019affetto reciproco, la crudelt\u00e0 di alcuni individui che per scopo di lucro progettano la fine sistematica di cuccioli innocenti e, infine, l\u2019egoismo dell\u2019uomo che gioca con i sentimenti altrui considerando oggetti gli esseri viventi. Leggendo delle marachelle di Simba, alunni ed insegnanti hanno riso, si sono immedesimati nei vari personaggi del racconto ed alla fine sono stati sopraffatti dalla delusione\u2026Perch\u00e9 il racconto finisce cos\u00ec? Non poteva andare diversamente? Purtroppo finch\u00e9 l\u2019umanit\u00e0 non comprender\u00e0 che le specie animali vanno rispettate, tutelate e protette, ci saranno sempre finali tristi! Dopo la lettura condivisa, in classe sono state organizzate attivit\u00e0 legate all\u2019analisi e alla comprensione della storia attraverso elaborati, cartelloni e mappe. L\u2019esperienza si \u00e8 conclusa incontrando in presenza l\u2019autrice Rosamaria Mughetto, che ha raccontato del suo lavoro e con la quale le ragazze ed i ragazzi si sono potuti confrontare.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Educare alla tutela dell\u2019ambiente significa educare alla convivenza civile, alla tolleranza, all\u2019accettazione dell\u2019altro da s\u00e9 e quindi alla pace. Dal punto di vista <\/span><\/span>di Carolina D\u2019Auria, referente del progetto<\/span><\/span>, <\/span><\/span>i<\/span><\/span>l punto di vista di un educatore, \u00e8 dalle piccole cose che bisogna partire per sensibilizzare le nuove generazioni, saranno sempre i piccoli gesti importanti ad offrire il \u201cbuon esempio\u201d ai bambini.<\/span><\/span>
\nSi prevede la lettura di altri libri incentrati sulla tutela dell’ambiente e l’incontro con i relativi scrittori.<\/span><\/span>
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Per ulteriori informazioni: <\/span>carolinadauria2017@gmail.com<\/span><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

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