{"id":22564,"date":"2023-05-30T10:35:34","date_gmt":"2023-05-30T10:35:34","guid":{"rendered":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=22564"},"modified":"2024-06-13T14:02:54","modified_gmt":"2024-06-13T14:02:54","slug":"lettori-esploratori","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=22564","title":{"rendered":"Lettori Esploratori"},"content":{"rendered":"

LETTORI ESPLORATORI<\/span><\/p>\n

di <\/span><\/span>Maria Consolata Vaccari, Noemi Bova <\/span><\/span>e<\/span><\/span> Susanna Testa \u2013 <\/span><\/span>Scuola Primaria \u201c<\/span><\/span>Falletti\u201d, I.C Foscolo di Torino <\/span><\/span>(TO).<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Gli alunni della classe <\/span><\/span><\/span>V\u00b0 A <\/span><\/span><\/span>del plesso Falletti <\/span><\/span><\/span>(I.C.<\/span><\/span><\/span> U. Foscolo<\/span><\/span><\/span>)<\/span><\/span><\/span> hanno partecipato alla settimana della lettura Libriamoci con un doppio progetto, <\/span><\/span><\/span>che si \u00e8 svolto <\/span><\/span><\/span>in parte <\/span><\/span><\/span>negli ambienti comuni e <\/span><\/span><\/span>in parte <\/span><\/span><\/span>nelle proprie classi<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Hanno ascoltato la lettura a voce alta da parte della loro maestra de \u201cIl bambino dei baci\u201d <\/span><\/span><\/span>di U. Stark, <\/span><\/span><\/span>una storia che li ha portati a riflettere e confrontarsi sull\u2019amore e sulle emozioni che tira fuori;<\/span><\/span><\/span> poi<\/span><\/span><\/span> h<\/span><\/span><\/span>anno letto <\/span><\/span><\/span>loro stessi <\/span><\/span><\/span>a<\/span><\/span><\/span>d<\/span><\/span><\/span> alta <\/span><\/span><\/span>voce<\/span><\/span><\/span> per i<\/span><\/span><\/span> bambini delle classi prime del plesso due libri: <\/span><\/span><\/span>\u201c<\/span><\/span>Barbapap\u00e0\u201d e \u201cLa famiglia Barbapap\u00e0\u201d <\/span><\/span><\/span>di A. Tison e T. Taylor<\/span><\/span><\/span>. <\/span><\/span><\/span>Oltre alle letture si sono creati dei momenti di gioco, confronto ed elaborazione a partire dalle storie ascoltate e, <\/span><\/span><\/span>dato il<\/span><\/span><\/span> lavoro <\/span><\/span><\/span>di <\/span><\/span><\/span>interclasse, attraverso la cooperazione fra alunni pi\u00f9 piccoli e pi\u00f9 grandi.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Dalle riflessioni <\/span><\/span><\/span>riguardo l\u2019attivit\u00e0 svolta che li vedeva protagonisti e \u201cdiscenti\u201d<\/span><\/span><\/span> sono emerse la preoccupazione di essere all\u2019altezza, la soddisfazione di essere riusciti ad entusiasmare i piccoli, la piacevole sensazione di essere stati bene e la meraviglia di aver scoperto qualcosa di s\u00e9. <\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Per maggiori informazioni: <\/span><\/span><\/span>monica.perrone@icfoscolo.org<\/span><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

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