{"id":22543,"date":"2023-05-30T08:48:35","date_gmt":"2023-05-30T08:48:35","guid":{"rendered":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=22543"},"modified":"2023-07-14T13:34:30","modified_gmt":"2023-07-14T13:34:30","slug":"amici-nella-lettura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=22543","title":{"rendered":"Amici nella lettura"},"content":{"rendered":"

AMICI NELLA LETTURA<\/span><\/p>\n

di Laura Vaccaro e Antonella Ricupati, Scuola dell\u2019Infanzia, I. C. Archimede La Fata, Partinico (PA).<\/span><\/p>\n

Per questa edizione di Libriamoci 2022, abbiamo deciso di scegliere il filone tematico proposto \u201cla forza delle parole\u201d. La finalit\u00e0 del nostro percorso \u00e8 stata quella di suscitare nei bambini la percezione dell’importanza che i libri<\/span><\/span> rivestono nella vita di tutti, stimolando il piacere per la lettura e l\u2019ascolto, sostegni per crescere. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Attraverso la lettura ad alta voce di due favole, “Il mio amico Jim” di Ki<\/span><\/span>tty Crowther <\/span><\/span>e “L’albero Alfabeto” <\/span><\/span>di Leo Lionni, <\/span><\/span>abbiamo cercato di mettere in evidenza l’importanza di alcune parole chiav<\/span><\/span>e<\/span><\/span>, in modo da suscitare nei bambini riflession<\/span><\/span>i<\/span><\/span> e sentimenti come l’amicizia, la pace e, soprattutto, l’inclusione. <\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Con la favola “il mio amico Jim, i bambini, aiutati dalle insegnanti, hanno costruito i personaggi, mettendone in evidenza le differenze e, successivamente, proseguendo nella storia: i bambini hanno potuto vedere come i due personaggi, attraverso le qualit\u00e0 di ognuno, abbiano superato le differenze diventando amici di tutti. Anche con la favola de \u201c<\/span><\/span>L\u2019a<\/span><\/span>lbero alfabeto\u201d \u00e8 stato realizzato un percorso: sono stati costruiti i personaggi della storia che hanno accompagnato i bambini alla scoperta delle lettere e dell’importanza di creare parole che abbiano un senso, <\/span><\/span>perch\u00e9, come insegna la storia, <\/span><\/span>da sole le lettere non possono stare, cos\u00ec come ognuno di noi ha bisogno di stare insieme agli altri; questo <\/span><\/span>pensiero<\/span><\/span> ha portato alla scoperta dell’importanza del linguaggio per comunicare <\/span><\/span>al meglio<\/span><\/span> con tutti: <\/span><\/span>un viaggio che va <\/span><\/span>dalle lettere alle parole e dalle parole alle frasi di senso compiuto. In questo modo \u00e8 possibile dare a tutti dei messaggi come : “Pace agli uomini di buona volont\u00e0”.<\/span><\/span>
\nNella <\/span><\/span>prima <\/span><\/span>giornata, dedicata all\u2019<\/span><\/span>albo<\/span><\/span> “Il mio amico Jim”, \u00e8 stato realizzato un percorso trasversale sull’inclusione e sulle emozioni, la gioia di essere amici e la tristezza di stare da soli e non essere accettati dagli altri, e l\u2019<\/span><\/span>importanza<\/span><\/span> di sentirsi parte di una comunit\u00e0. <\/span><\/span>D<\/span><\/span>urante la <\/span><\/span>seconda <\/span><\/span>giornata della favola dell’albero alfabeto i bambini hanno esercitato la prescrittura e prelettura costruendo parole e anche piccole frasi. In entrambe le giornate previste <\/span><\/span>i percorsi sono passati attraverso la <\/span><\/span>realizza<\/span><\/span>zione di<\/span><\/span> attivit\u00e0 grafico pittoriche pertinenti alle storie narrate: con i disegni i bambini hanno potuto realizzare un piccolo book che hanno portato a casa, <\/span><\/span>p<\/span><\/span>e<\/span><\/span>r<\/span><\/span> raccontare anche in famiglia le storie ascoltate a scuola. Non \u00e8 mancata anche la relativa drammatizzazione delle storie durante la quale i bambini si sono alternati nei ruoli dei personaggi. Attraverso le attivit\u00e0 di cicle time i bambini hanno potuto manifestare i loro sentimenti e le loro emozioni ed anche riflessioni. i bambini hanno mostrato interesse e coinvolgimento durante la narrazione e durante la comprensione del testo, partecipando tutti attivamente e con entusiasmo a<\/span><\/span>l percorso <\/span><\/span>propost<\/span><\/span>o<\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Per maggiori informazioni: <\/span>paic8aw00b@istruzione.it<\/span><\/span><\/span><\/a> \"whatsapp-image-2022-11-19-at-18.08.30\"<\/a>\"whatsapp-image-2022-11-19-at-18.08.31\"<\/a><\/p>\n

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