{"id":15534,"date":"2021-01-11T14:41:04","date_gmt":"2021-01-11T14:41:04","guid":{"rendered":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=15534"},"modified":"2021-01-11T14:41:04","modified_gmt":"2021-01-11T14:41:04","slug":"lettoriliberamente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=15534","title":{"rendered":"LettoriLiberaMente"},"content":{"rendered":"

di Enrichetta De Sanctis – ISISS “Taddeo da Sessa” (Sessa Aurunca)<\/span><\/p>\n

LettoriLiberaMente<\/em> \u00e8 il titolo del progetto, mentre l\u2019immagine della grandiosa Biblioteca di Praga-Klementinum, tra le pi\u00f9 belle e maestose al mondo, \u00e9 la locandina simbolo dell\u2019Istituto per l\u2019anno scolastico in corso. Perch\u00e9 come diceva Umberto Eco: \u201cUna biblioteca non si limita a raccogliere i tuoi libri, li legge anche per conto tuo\u201d.
La prof.ssa\u00a0 Enrichetta De Sanctis ha provveduto a selezionare i testi, da proporre agli alunni, in base ai filoni tematici dell’edizione di Libriamoci 2020<\/em>: contagiati dalle storie; contagiati dalla gentilezza ; contagiati dalle idee<\/em>. Il progetto tende a sottolineare la peculiarit\u00e0 della lettura, quel vedere mentale dell\u2019immaginare, dell\u2019astrarre.<\/p>\n

Per il filone contagiati dalle storie<\/em>, sono stati proposti i seguenti testi: Margherita Dolcevita<\/em> di Stefano Benni, in quanto la protagonista trasmette l\u2019importanza della combattivit\u00e0 e\u00a0 dell\u2019immaginazione, utili alleate per affrontare un mondo troppo concentrato sul consumismo e poco sui sani valori della vita. Casa di foglie<\/em> di\u00a0 Mark Z.Danielewski, invece, consente ai lettori di fare i conti con un libro ergodico, che richiede al lettore lo sforzo di non limitarsi a sfogliare le pagine ma di interagire realmente con il contenuto. A riveder le stelle<\/em> di Aldo Cazzullo, uno scrittore molto amato dagli alunni per la spontaneit\u00e0 con la quale racconta le emozioni della giovane generazione, del quale abbiamo avuto gi\u00e0 modo di apprezzare i precedenti romanzi,(Metti via quel cellulare<\/em> e Giuro che non avr\u00f2 pi\u00f9 fame<\/em>). Il libro consente agli alunni di intraprendere un nuova lettura su Dante Alighieri, \u201dil poeta che invent\u00f2 l\u2019Italia\u201d, per\u00a0 recuperare il senso di identit\u00e0 e di nazione ma allo stesso tempo, come dice lo scrittore, esalta la nostra capacit\u00e0 di resistere e rinascere dopo le sventure, le guerre, sino a “riveder le stelle”. Trio<\/em> di Dacia Maraini \u00e8 un romanzo che, attraverso i colori e gli odori della Sicilia, ci presenta un passato mai cos\u00ec vicino parlando ad ognuno di noi, facendoci riflettere su cosa pu\u00f2 salvarci quando fuori tutto crolla.\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Per il filone contagiati dalla gentilezza<\/em> gli alunni hanno letto, e continueranno la lettura durante l\u2019anno scolastico, Siate ribelli, praticate gentilezza<\/em> di Saverio Tommasi, e si appresteranno a comprendere il modo di misurare il successo e l\u2019importanza di guardare al di fuori del s\u00e9, cambiando completamente la loro prospettiva. Il potere della gentilezza rappresenta un\u2019arma contro l\u2019ostilit\u00e0, la discriminazione, l\u2019esclusione. Chi \u00e8 gentile mette in campo una serie di comportamenti nei confronti degli altri che hanno alla base dei sentimenti importanti, come l\u2019empatia, l\u2019altruismo, fondamentali per stabilire sereni rapporti relazionali. Con Le parole sono finestre(oppure muri) <\/em>di\u00a0Bertram Rosenberg Marshall, gli alunni saranno spinti alla riflessione sulla qualit\u00e0 della comunicazione con se stessi e con gli altri, che oggi \u00e8 una delle competenze pi\u00f9 preziose. Il romanzo \u00e8 un invito a modificare gli schemi di pensiero che portano alla collera e alla depressione e a comunicare utilizzando il potere curativo dell’empatia.
Per il filone contagiati dalle idee<\/em>, la classe legger\u00e0 La rivolta della natura<\/em>\u00a0di Eliana Liotta. In questo libro emerge con forza la riflessione sulla natura che ci chiede di essere ascoltata. Nel progetto di lettura, che continuer\u00e0 nel corso dell\u2019anno, gli alunni affronteranno anche temi importanti che emergono dal rapporto sulle Agromafie e dall\u2019agenda 2030, un\u2019occasione in pi\u00f9 per riflettere sulla necessit\u00e0 per l\u2019alunno di oggi, cittadino del domani, di diventare consapevole dei suoi diritti e doveri senza sfruttare e farsi sfruttare, proteso alla ricerca del bene e della giustizia come di una conquista quotidiana. La realizzazione dell\u2019evento Libriamoci 2020<\/em>, nel tempo della pandemia segnato da fragilit\u00e0 ed incertezze, ha rappresentato davvero \u201cun respiro per la mente\u201d di alunni che vi hanno preso parte e di docenti, che hanno realizzato il \u201csogno\u201d di trasmettere la passione autentica per la lettura, di farsi \u201ccontagiare\u201d dalla sua bellezza. Perch\u00e9, come sostiene L. Sepulveda: \u201dSolo sognando e restando fedeli ai sogni riusciremo ad essere migliori e, se noi saremo migliori, anche il mondo lo sar\u00e0\u201d.<\/p>\n

Il 17 novembre, in modalit\u00e0 a distanza, l\u2019ISISS “Taddeo a Sessa”, nell\u2019aula virtuale biblioteca, ha ospitato la scrittrice Liliana D\u2019Angelo con il suo romanzo Come un puzzle<\/em>. La\u00a0 docente referente e curatrice del progetto, Enrichetta De Sanctis, ha presentato in powerpoint i momenti pi\u00f9 significativi dell’intero progetto, dando spazio anche alla lettura del racconto visivo, commentando la locandina scelta come simbolo di esso. Tutti gli alunni si sono immedesimati nelle nuove storie, di cui continueranno la lettura nel corso dell\u2019 intero anno scolastico, con la certezza che leggere ci ha rafforzati sicuramente in questo periodo cos\u00ec delicato della pandemia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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