{"id":15438,"date":"2020-12-29T15:17:41","date_gmt":"2020-12-29T15:17:41","guid":{"rendered":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=15438"},"modified":"2020-12-29T15:17:41","modified_gmt":"2020-12-29T15:17:41","slug":"il-leader-che-vorrei-essere","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=15438","title":{"rendered":"Il leader che vorrei&#8230; essere"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"text-decoration: underline;\">di M. Grazia Rinieri &#8211; ISS &#8220;Galilei &#8211; Luxemburg&#8221; (Milano)<\/span><\/p>\n<p>Quindici ragazze a casa perch\u00e9 la scuola \u00e8 chiusa. Lezioni in remoto a tempo ridotto: solo 40 minuti anzich\u00e9 i consueti 60. Un insolito progetto di lettura: un ipertesto da creare a beneficio di tutte, da poter ascoltare comodamente la sera, con una voce narrante che le accompagna nella lettura. Una lettura che le aiuta a riflettere su quali siano le caratteristiche che un leader dovrebbe incarnare secondo loro e del leader che loro stesse vorrebbero poter essere un domani.<\/p>\n<p>Con la IVA dell&#8217;indirizzo sociosanitario siamo partite dall&#8217;analisi delle elezioni americane e dal dibattito politico che ne \u00e8 scaturito. Abbiamo riflettuto sul fatto che a fine ottobre ci sarebbero state le elezioni dei rappresentanti degli studenti nei CdC e nel CdI e che sarebbe stato importante capire, prima di votare, che modello di leader avremmo voluto eleggere e che modello di leader vorremmo essere noi stesse se ci trovassimo ad assumere tale ruolo in qualche ambito. Cos\u00ec abbiamo letto i valori educativi cui si ispira una scuola inglese, la Thomas&#8217;s Battersea, nel crescere i propri allievi. Ogni studentessa ha creato un ipertesto nel quale copiava in inglese e poi traduceva in italiano uno dei dieci valori morali proposti dalla scuola inglese e quindi li registrava in entrambe le lingue apponendo il file sonoro accanto ad ogni item. Alla fine si doveva redigere un breve commento nel quale si tiravano le somme scaturite da questo lavoro di riflessione sui valori etici e morali che un leader dovrebbe avere e che noi stesse vorremmo incarnare. La lettura ad alta voce ha voluto rappresentare un momento di particolare presa di coscienza di ci\u00f2 cui si dava spazio: sono particolarmente importanti i valori cui ispirarsi per crescere con serenit\u00e0 e consapevolezza. Registrare la propria voce \u00e8 stato un atto di coraggio che ha voluto metterci di fronte alla forza e alla propositivit\u00e0 che la nostra voce pu\u00f2 avere.\u00a0<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/IMG-20201217-WA0018.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-15439\" src=\"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/IMG-20201217-WA0018.jpg\" alt=\"IMG-20201217-WA0018\" width=\"2016\" height=\"1512\" \/><\/a><\/p>\n<p>Il <a href=\"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/il-leader-che-vorrei-...-essere.pptx.pdf\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>PDF<\/strong><\/span><\/a> realizzato dalla classe.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>di M. Grazia Rinieri &#8211; ISS &#8220;Galilei &#8211; Luxemburg&#8221; (Milano) Quindici ragazze a casa perch\u00e9 la scuola \u00e8 chiusa. 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