{"id":15117,"date":"2020-12-07T17:21:52","date_gmt":"2020-12-07T17:21:52","guid":{"rendered":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=15117"},"modified":"2020-12-07T17:21:52","modified_gmt":"2020-12-07T17:21:52","slug":"letture-positive-per-stare-bene","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=15117","title":{"rendered":"Letture positive per stare bene"},"content":{"rendered":"

di Miriam Barone –\u00a0I.P.S.S.E.O.A “Mediterraneo” (Pulsano e Maruggio)<\/span><\/p>\n

Anche quest\u2019anno l\u2019Alberghiero “Mediterraneo” di Pulsano ha aderito a Libriamoci. Giornate di lettura nelle scuole<\/em>, sostenuto dal Ministero per i Beni e le Attivit\u00e0 Culturali e per il Turismo, attraverso il Centro per il libro e la lettura e dal Ministero dell\u2019Istruzione \u2013 Direzione generale per lo Studente, l\u2019Inclusione e l\u2019Orientamento, in associazione con il progetto #ioleggoperch\u00e9<\/em>, patrocinato dall\u2019AIE Associazione Italiana Editori.
La manifestazione Libriamoci! Letture positive per stare bene!<\/em> – condotta dalle docenti Miriam Barone, Lucia Mancino e Silvia Prontera – si \u00e8 svolta nella giornata di venerd\u00ec 20 novembre e ha visto coinvolti, in particolare, gli studenti delle classi quarte della sede coordinata di Maruggio.
I tre momenti in cui essa si \u00e8 articolata – incontro con l\u2019autrice Mariapia Fusco; lettura e dibattito intorno al tema violenza contro le donne; lettura e scrittura creativa per evadere – sono ispirati al tema istituzionale Positivi alla lettura.
Nella prima parte dell\u2019evento – introdotto dalla presentazione della prof.ssa Miriam Barone sul significato e sul valore della lettura – i ragazzi hanno intervistato Mariapia Fusco, docente di Lettere dell\u2019Istituto alberghiero \u201cMediterraneo\u201d di Pulsano e Responsabile della Sede coordinata di Maruggio, autrice de Il pianto del latte.<\/em> Quell\u2019insolita calda estate<\/em>, de L\u2019ospite. Il rapporto sbagliato<\/em>, nonch\u00e9 del romanzo La luna sopra di noi. Aldo Moro tra poesia e verit\u00e0<\/em>, proposto all\u2019attenzione dei ragazzi.
Il testo racconta la storia di Lara, giovane insegnante, che vive la complicata esperienza del confinamento causato dalla diffusione del covid-19. La donna, in questa situazione surreale, trova conforto nella contemplazione della natura, silenziosa e bella, e nella poesia a cui affida i pensieri angosciosi del presente incerto.
Un incontro del tutto inaspettato le dar\u00e0 per\u00f2 la speranza di un possibile ritorno alla normalit\u00e0 e l\u2019opportunit\u00e0 di scoprire la forza del pensiero e dell\u2019azione di Aldo Moro.<\/p>\n

Gli studenti – dopo una rapida presentazione del romanzo a cura della prof.ssa Lucia Mancino – ne hanno proposto la lettura di alcuni estratti; nello specifico: Giulia Pentassuglia ha letto l\u2019incipit del primo capitolo del libro che descrive l\u2019inizio del lockdown; Alessia Palmat\u00e8 ha recitato la poesia che Lara scrive il 21 marzo 2020, ovvero Inascoltabile silenzio<\/em>; Simone Sapio ha interpretato i versi degli studenti di Lara, ispirati all\u2019esperienza del blocco e alla mancanza di libert\u00e0; infine, la prof.ssa Silvia Prontera ha letto un passo sulla mancanza degli affetti, in cui si parla della nonna Giglia, personaggio ispirato alla madre dell\u2019autrice.
I ragazzi hanno posto all\u2019autrice diverse domande legate all\u2019ispirazione e, in generale, al processo creativo della scrittura e della composizione di un\u2019opera, nonch\u00e9 quesiti per l\u2019approfondimento della trama e dei personaggi. Gli alunni erano curiosi soprattutto di scoprire quali fatti raccontati nel romanzo fossero realmente accaduti a Lara\/Mariapia Fusco cercando di distinguere tra \u2018verit\u00e0 storica e fantasia narrativa\u2019 (per citare solo una domanda di Maila Borci: “Prof.ssa, ma lei ha conosciuto davvero Riccardo Scamarcio? Ci racconti!”).
Il confronto con l\u2019autrice ha coinvolto anche i docenti e la DS Bianca Maria Buccoliero dell\u2019IPSSEOA \u201cMediterraneo\u201d di Pulsano, promotrice, nel romanzo come nella realt\u00e0, dell\u2019incontro tra Lara\/Mariapia Fusco e l\u2019onorevole Gero Grassi.
Attraverso il filo tematico della fragilit\u00e0 delle donne innamorate – Lara, protagonista de La luna sopra di noi<\/em>, appare fragile solo quando, giovanissima e innamorata di Ernesto, sperimenta una cocente delusione d\u2019amore – si passa alla lettura di Ferite a morte. E se le vittime potessero parlare?<\/em> di Serena Dandini.
Il testo – presentato dalla prof.ssa Miriam Barone – \u00e8 stato proposto all\u2019attenzione dei ragazzi come contributo alla celebrazione della Giornata mondiale per l\u2019eliminazione della violenza contro le donne (del 25 novembre), a maggior ragione in un momento storico come quello che stiamo vivendo, in cui a causa del lockdown i casi di femminicidio sembrano essersi triplicati.
Il testo di Serena Dandini – dedicato a Carmela Petrucci, sgozzata nel 2012 dall\u2019ex fidanzato della sorella perch\u00e9 voleva proteggerla – d\u00e0 voce \u2018a chi ha parlato poco o \u00e8 stata poco ascoltata nella sua vita, con la speranza di infondere coraggio a chi pu\u00f2 ancora fare in tempo a salvarsi denunciando i propri persecutori\u2019.
I brani proposti sono: Quote rosa<\/em>, letto da Francesca Palumbo; You&Me<\/em>, interpretato da Niccol\u00f2 Stranieri; Luna di miele<\/em>, recitato da Natalia Faiano.
Anche in questo caso alla lettura \u00e8 seguito un dibattito trascinante sul tema violenza contro le donne che ha coinvolto insieme alunni e docenti e ha visto protagonisti allievi che coraggiosamente hanno condiviso esperienze e testimonianze sull\u2019argomento.
L\u2019ultima parte della giornata dedicata alle Letture positive per stare bene!, ma anche alla scrittura creativa, si apre con la presentazione di una riscrittura dell\u2019introduzione del Decameron<\/em> di Giovanni Boccaccio. Il breve testo, recitato dalla stessa autrice Mariagrazia Pichierri, \u00e8 nato – proprio come il libro di Mariapia Fusco – in pieno lockdown, nell\u2019ambito di un pi\u00f9 ampio progetto, ideato dalla prof.ssa Lucia Mancino e realizzato dagli allievi delle sue terze classi, che ha portato alla produzione di un audio Decameron<\/em>.
Si tratta di una raccolta di 28 audio novelle che un gruppo di ragazzi dell\u2019Alberghiero di Maruggio, in cerca di evasione rispetto all\u2019orrore e all\u2019ansia causati dal covid-19, ha composto e inviato ai compagni, ogni sera, dal luned\u00ec al venerd\u00ec, via audio sul gruppo WhatsApp di classe.
Alla lettura di tale riscrittura \u00e8 seguita quella di un componimento poetico intitolato Alla Musica<\/em>, scritto e interpretato da Nicolas Caforio, anche questo nato nel periodo del confinamento e ad esso in qualche modo ispirato.
Hanno chiuso la bella e intensa giornata dedicata alle letture positive per evadere le proposte di Francesca Pia Pichierri, che ha letto un pezzo sull\u2019innamoramento di Nicholas Sparks tratto da Le pagine della nostra vita<\/em>, e di Fabiana Cimino, che ha citato un brano sul vento di Haruki Murakami estrapolato da Kafka sulla spiaggia<\/em>.<\/p>\n

\"libriamoci_foto\"<\/a><\/p>\n

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Per maggiori informazioni sull’iniziativa:<\/strong>\u00a0miriambarone00@alberghieromediterraneo.edu.it<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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