{"id":14450,"date":"2020-11-23T11:06:39","date_gmt":"2020-11-23T11:06:39","guid":{"rendered":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=14450"},"modified":"2020-11-23T11:06:39","modified_gmt":"2020-11-23T11:06:39","slug":"stregati-dalle-storie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=14450","title":{"rendered":"Stregati dalle storie"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"text-decoration: underline;\">di Michela Furia &#8211;\u00a0Scuola Primaria &#8220;T.E. Cocchini&#8221; (Torano Nuovo)<\/span><\/p>\n<p>Attraverso il percorso proposto si vuole far scoprire il piacere di leggere collegando questa esperienza alla dimensione del gioco, con il quale non solo si impara, ma si esplora e si alimenta l\u2019immaginazione, si impegna la sensorialit\u00e0, si crea e si fa esperienza di un\u2019altra dimensione, quella fantastica, che nutre e completa la realt\u00e0. Si propone quindi la lettura da parte dell&#8217;insegnante di brevi storie fantastiche che hanno per protagonisti personaggi immaginari in situazioni divertenti ma che veicolano emozioni e messaggi importanti, dall&#8217;elefante che si sente &#8216;diverso&#8217;, alla strega generosa che condivide la sua scopa, al gatto che \u00e8 sempre felice, qualsiasi cosa accada&#8230; alcune storie vengono ascoltate in inglese con l&#8217;ausilio di immagini e canzoni divertenti. L&#8217;ascolto \u00e8 seguito da attivit\u00e0 manipolative e ludiche, da disegni liberi, da riflessioni spontanee dei bambini.<br \/>L&#8217;ascolto delle storie si trasforma cos\u00ec in un momento atteso, che rende felici e appagati, stimola la creativit\u00e0 e rinforza la motivazione.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/p_20201120_102957.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-14452\" src=\"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/p_20201120_102957.jpg\" alt=\"p_20201120_102957\" width=\"1667\" height=\"937\" \/><\/a><\/p>\n<p>Il progetto nasce dall&#8217;idea di avvicinare alla lettura i bambini della classe prima che si affacciano per la prima volta al mondo della letto-scrittura.<br \/>Le storie vengono lette con cadenza almeno settimanale e sono sempre accompagnate da momenti manipolativi o disegni liberi in modo da far associare il momento dell&#8217;ascolto ad un&#8217;attivit\u00e0 piacevole.<br \/>A poco a poco i personaggi presentati sono diventati parte dell&#8217;immaginario dei bambini, che li disegnano autonomamente anche nei momenti liberi.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/p_20201105_113614-collage.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-14453\" src=\"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/p_20201105_113614-collage.jpg\" alt=\"p_20201105_113614-collage\" width=\"880\" height=\"880\" \/><\/a><em>Leggimi subito, leggimi forte<\/em><br \/><em>Dimmi ogni nome che apre le porte<\/em><br \/><em>Chiama ogni cosa, cos\u00ec il mondo viene<\/em><br \/><em>Leggimi tutto, leggimi bene<\/em><br \/><em>Dimmi la rosa, dammi la rima<\/em><br \/><em>Leggimi in prosa, leggimi prima<\/em><br \/><em>(Bruno Tognolini)<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/p_20201119_104418.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-14451\" src=\"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/p_20201119_104418.jpg\" alt=\"p_20201119_104418\" width=\"1566\" height=\"880\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>di Michela Furia &#8211;\u00a0Scuola Primaria &#8220;T.E. 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