{"id":1430,"date":"2015-09-23T12:11:35","date_gmt":"2015-09-23T12:11:35","guid":{"rendered":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=1430"},"modified":"2015-09-23T12:11:35","modified_gmt":"2015-09-23T12:11:35","slug":"integrazione-a-360-il-mio-punto-di-vista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=1430","title":{"rendered":"Integrazione a 360\u00b0: il mio punto di vista"},"content":{"rendered":"

di Carlotta Rindone – I.C. “Via Mar Rosso” – Scuola Primaria “Capo D’Armi” (Roma)<\/span><\/p>\n

Il progetto, che si svolger\u00e0 in occasione di Libriamoci 2015<\/strong> (26\/31 ottobre 2015) si pone come obiettivo quello di educare i ragazzi al piacere della lettura<\/strong> a partire dai temi di loro interesse, legati alla conoscenza di s\u00e9 e alla sfera relazionale.<\/p>\n

Il progetto si articola nei seguenti momenti:<\/p>\n

    \n
  1. Visione del filmato: www.youtube.com\/watch?v=DliARgAvHrs<\/strong><\/a>;<\/li>\n
  2. Lettura de La grande fabbrica della parole<\/em><\/a> di A. Lestrade e V. Docampo;<\/li>\n
  3. Lettura in lingua originale spagnola di Orecchie di farfalla<\/em><\/a> di L. Aguilar;<\/li>\n
  4. Lettura dello stesso testo in italiano;<\/li>\n
  5. Lettura di Buffonaggi<\/em><\/a> di E. Montanari.<\/li>\n<\/ol>\n

    Le letture saranno a cura della scrittrice Carlotta Rindone<\/strong>, e i bambini illustreranno le letture sotto la guida dell’illustratrice Roberta Rindone<\/strong>.<\/p>\n

    Partner del progetto: Casa Editrice L’albero delle matite<\/strong><\/a>.<\/p>\n

    Potete contattare la referente del progetto al seguente indirizzo e-mail: rmic8fm00v@istruzione.it<\/a><\/strong>.<\/p>\n

    Il sito web dell’Istituto Comprensivo “Via Mar Rosso”: istitutocomprensivoviamarrosso.it<\/a><\/strong>.<\/p>\n

     <\/p>\n

     <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Accettare l’altro in quanto diverso da noi stessi pu\u00f2 essere un viaggio lungo, e con questo progetto si cercher\u00e0 di renderlo interessante attraverso diversi tipi di linguaggio: visivo, iconografico e uditivo.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1434,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[17],"tags":[25,18,86,45],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1430"}],"collection":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1430"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1430\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1434"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1430"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1430"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1430"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}