{"id":1420,"date":"2015-09-22T10:07:32","date_gmt":"2015-09-22T10:07:32","guid":{"rendered":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=1420"},"modified":"2015-09-22T10:07:32","modified_gmt":"2015-09-22T10:07:32","slug":"leggiamo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=1420","title":{"rendered":"Leggi(AMO)"},"content":{"rendered":"

di Doris Cutrino, Paola Longhino, Maria Pacelli – I.S.I.S. “B. Stringher” (Udine)<\/span><\/p>\n

\u201cLeggi(AMO)\u201d \u00e8 un percorso che si snoda durante il corso dell\u2019anno scolastico 2015\/2016.<\/p>\n

A settembre, nella riunione del Dipartimento di Lettere, vengono presentate ai docenti tutte le attivit\u00e0 attraverso le quali Libriamoci si realizzer\u00e0. A ottobre viene dato il via alla prima proposta del progetto Leggi(AMO), “Incontri con gli autori”<\/strong>: a quest’attivit\u00e0 partecipano sia le classi del primo biennio che quelle del triennio.<\/p>\n

Gli alunni in aula con la guida dei docenti scelgono, leggono e commentano i libri o i testi, anche musicali, che l\u2019autore invitato dalla scuola proporr\u00e0 loro e declamer\u00e0. Dal 26 ottobre al 31 ottobre la scuola ospita gli autori<\/strong> preventivamente contattati dalle insegnanti proponenti.<\/p>\n

Presso il nostro istituto<\/strong><\/a> verranno una cantautrice veneta ed una scrittrice friulana e, conoscendo entrambe le nostri ospiti, siamo sicuri che il clima che animer\u00e0 gli incontri sar\u00e0 motivante e interessante. Ma non finisce qui, perch\u00e9 sono previsti altri due percorsi in seno al progetto “Leggi(AMO)”, infatti durante l\u2019anno i docenti di lettere, in collaborazione con il gruppo del teatro dell\u2019istituto, coinvolgeranno gli alunni a raccogliere poesie dei paesi di origine e a tradurle in italiano per i compagni<\/strong>; quindi poesie che verranno da molto lontano o dai paesini vicini alla nostra scuola in una coloratissima mescolanza di lingue, dialetti, suoni e scritture. Questo lavoro sar\u00e0 poi presentato, in occasione de “Il Maggio dei libri” dai nostri ragazzi, a tutti gli allievi della scuola e, speriamo, di altri istituti, attraverso la declamazione delle poesie e la proiezione di immagini significative<\/strong> alla loro comprensione. Lo scopo di questo percorso \u00e8 duplice: in primis si vuole includere nel gruppo classe gli alunni stranieri facendoli sentire parte del tutto, in secondo luogo si vogliono far riscoprire agli alunni le antiche filastrocche che con il tempo possono essere dimenticate, nonch\u00e9 i dialetti vicini e lontani del nostro Bel Paese.<\/p>\n

Il terzo percorso attraverso il quale il progetto \u201cLeggi(AMO)\u201d si sviluppa \u00e8 rappresentato dall\u2019adesione della scuola<\/strong> sempre nell\u2019ambito de “Il Maggio dei libri” con l\u2019attivit\u00e0 “Biblioteca dei Libri viventi”<\/strong><\/a>, proposta della Biblioteca civica Joppi di Udine<\/strong>, in stretta collaborazione con lo stesso Comune; gli allievi, soprattutto quelli del biennio, vengono preparati attraverso “cantieri di lettura” all\u2019evento “Biblioteche dei Libri viventi”, che si tiene, solitamente, in Piazza Libert\u00e0.<\/p>\n

Il progetto “Leggi(AMO)” si articola in diversi modi, ma sicuramente il suo sviluppo si vedr\u00e0 nel tempo<\/strong> perch\u00e9 \u00e8 finalizzato a far acquisire l\u2019amore verso la lettura ai ragazzi. Noi auspichiamo che siano i nostri stessi alunni a chiederci di ripetere l\u2019esperienza il prossimo anno e se ci\u00f2 dovesse avvenire\u2026 Saremo qui felici a scrivere e a parlare ancora.<\/p>\n

Come referenti del progetto, abbiamo infine riscontrato delle criticit\u00e0<\/strong>: 1. Il nostro istituto \u00e8 molto grande e si sviluppa su tre sedi, perci\u00f2 \u00e8 difficile contattare tutti i colleghi e farli partecipi in tempo reale delle proposte; 2. Il progetto, non prevedendo purtroppo nessun compenso, anche minimo, per i docenti non \u00e8\u2026 motivante per alcuni.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

“Leggi(AMO)” ha come unico obiettivo l\u2019amore per la lettura. La lettura \u00e8 qualcosa che sviluppa la fantasia e lega presente, passato e futuro proiettando il lettore in altri mondi. Se al libro viene data “vita” attraverso la voce narrante di un giovane lettore, allora esso diventa un compagno reale che ci accompagner\u00e0 nel tempo.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":669,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[22],"tags":[37,25,29,61,86,44,81],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1420"}],"collection":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1420"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1420\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/669"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1420"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1420"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1420"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}