{"id":13426,"date":"2020-02-14T17:31:38","date_gmt":"2020-02-14T17:31:38","guid":{"rendered":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=13426"},"modified":"2020-02-14T17:31:38","modified_gmt":"2020-02-14T17:31:38","slug":"laduegiornidilettura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=13426","title":{"rendered":"#laduegiornidilettura"},"content":{"rendered":"

di\u00a0Antonella Prestamburgo, Annalisa Raffa, Giusy Speranza – I. C. \u201cBoer – Verona Trento\u201d (Messina)<\/span><\/p>\n

#laduegiornidilettura, organizzata dal Dipartimento Umanistico per Libriamoci, dal 14 al 15 novembre 2019, ha coinvolto l\u2019intero Istituto Comprensivo \u201cBoer – VeronaTrento\u201d. Si tratta del secondo appuntamento nazionale a cui ha aderito la scuola, avendo gi\u00e0 partecipato nel mese di ottobre a #ioleggoperch\u00e9. Il tema scelto, \u201cNoi salveremo il Pianeta\u201d, ha permesso a tutti i docenti di proporre, a partire dalla lettura ad alta voce, attivit\u00e0 didattiche interdisciplinari di approfondimento e di confronto\u00a0 a piccoli\u00a0 gruppi. Fra i testi pi\u00f9 letti\u00a0 alla scuola secondaria: L\u2019uomo che piantava gli alberi<\/em>\u00a0e Noi siamo il futuro<\/em>. Mentre alla scuola dell\u2019infanzia e alla primaria, oltre al tema ambientale, si \u00e8 dato spazio anche alla lettura di Gianni\u00a0 Rodari.<\/p>\n

Mettere al centro dell\u2019attivit\u00e0 didattica per due giornate intere la Lettura, indipendentemente dalla disciplina in orario, \u00e8 stata una sfida per docenti e alunni. Il libro scelto per ogni classe \u00e8 passato di mano in mano in una vera e propria staffetta di Lettura. Le modalit\u00e0 sono state le pi\u00f9 disparate e fantasiose, ma il filo rosso che ha unito le due giornate \u00e8 stato senza dubbio l\u2019aver condiviso tutti insieme, dai pi\u00f9 piccoli ai pi\u00f9 grandi,\u00a0l\u2019esperienza di mettere al centro il piacere della Lettura come strumento per creare relazioni e attivare percorsi inclusivi di conoscenza.<\/p>\n

L\u2019iniziativa #laduegiornidilettura si inserisce, insieme ad altre attivit\u00e0 che scandiscono l\u2019anno scolastico, nel percorso identitario di Istituto dedicato all\u2019Educazione alla Lettura. Il percorso \u00e8 verticale poich\u00e9 interessa l\u2019intero Istituto Comprensivo ed \u00e8 trasversale perch\u00e9 viene promosso in chiave interdisciplinare. Settimanalmente le classi della scuola primaria e secondaria dedicano almeno un\u2019ora alla lettura ad alta voce, alla riflessione sul testo e alla condivisione con i compagni. I testi sono stati scelti per classi paralleli dal Dipartimento Umanistico, in collaborazione con le librerie cittadine, per offrire agli alunni un\u2019occasione di \u201cimmersione\u201d nella lettura e anche la possibilit\u00e0 di incontrare gli autori al termine del percorso.<\/p>\n

Proseguimento del progetto:<\/strong>\u00a0realizzare in occasione del Maggio dei libri un appuntamento in citt\u00e0 dedicato alla Lettura ad alta voce con la partecipazione dell\u2019intero Istituto comprensivo.\u00a0L\u2019Istituto ha firmato il Patto per la lettura della citt\u00e0 di Messina e si impegna pertanto a promuovere iniziative e percorsi formativi sui temi della lettura in collaborazione con le locali librerie e biblioteche.<\/p>\n

Partner del progetto:<\/strong>\u00a0librerie e biblioteche cittadine.<\/p>\n

Il sito web dell’Istituto comprensivo “Boer – Verona Trento”:\u00a0www.icboerveronatrento.it<\/strong><\/a>.<\/p>\n