{"id":12789,"date":"2020-01-13T16:36:11","date_gmt":"2020-01-13T16:36:11","guid":{"rendered":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=12789"},"modified":"2020-01-13T16:36:11","modified_gmt":"2020-01-13T16:36:11","slug":"i-piccoli-gesti-hanno-una-forza-infinita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=12789","title":{"rendered":"I piccoli gesti hanno una forza infinita!"},"content":{"rendered":"

di\u00a0Domenica Angela Quinto, Maria Francesca Guida – \u00a0I. C. S. 1 \u201cL. Milani\u201d \u2013 Scuola primaria (Policoro \u2013 MT)<\/span><\/p>\n

Leggere dovrebbe essere per ogni bambino un piacere, un gioco, uno svago al quale ricorrere quotidianamente, ma purtroppo non \u00e8 cos\u00ec. La lettura \u00e8 vista solo come un obbligo scolastico e un fatto anacronistico tra Nintendo, Playstation e videogames.
Il Progetto \u201cI PICCOLI GESTI HANNO UNA FORZA INFINITA!\u201d della classe 2^B della Scuola Primaria \u201cL. Milani \u201c vuole allora lanciare una sfida: promuovere la lettura come piacere puro. Saper leggere non basta, occorre che dalla lettura emerga l\u2019amore del leggere, il piacere di farlo proprio come puro divertimento.\u00a0Come?<\/p>\n

Per prima cosa era necessario creare uno spazio nel quale anche per una manciata di minuti, il libro diventasse oggetto di gioco, da toccare, guardare, sempre diverso e sorprendente. Stimolare quella sensazione di avere qualcosa fra le mani di magico dal quale tirar fuori come da uno scrigno immagini, parole, fantasie, emozioni. Cos\u00ec, grazie anche alla donazione di libri dell\u2019iniziativa \u201cIo leggo perch\u00e9\u201d, abbiamo creato una biblioteca di classe in maniera che gli alunni potessero dedicare quotidianamente un p\u00f2 del loro tempo scolastico per sfogliarli e osservarli in piena libert\u00e0.<\/p>\n

La scelta si \u00e8 orientata per la maggior parte di loro verso i libri che trattavano di salvaguardia dell\u2019ambiente, un tema trattato dalla classe in occasione della Giornata della Gentilezza che quest\u2019anno ha proposto attivit\u00e0 legate alle buone pratiche ecologiche e di rispetto dell\u2019ambiente in generale, da qui il titolo del nostro Progetto che nasce dall\u2019esigenza di sviluppare nei bambini processi sempre pi\u00f9 ampi di attenzione e responsabilit\u00e0 nei confronti dell\u2019ambiente. Il percorso ha previsto non solo attivit\u00e0 interdisciplinari ma anche letture animate e ad alta voce, di piccoli racconti e di libri sul tema. <\/p>\n

Non a caso infatti, la scelta dei bambini si \u00e8 orientata su\u00a0 due libri in particolare: Guerra dei rifiuti\u00a0di\u00a0<\/em>Luigino Quaresima (Il Mulino a Vento) e Salviamo la balena\u00a0<\/em>di Geronimo Stilton (Piemme). Durante la settimana di “Libriamoci” l\u2019aula \u00e8 diventata un luogo magico; gli alunni seduti in cerchio, rapiti dalla voce dell\u2019insegnante e dalle immagini del libro hanno mostrato interesse, e tanta curiosit\u00e0 invitandoci a non interrompere quel magico momento. Noi docenti avvertivamo la sensazione di essere entrati finalmente in empatia con ognuno di loro, felici di aver dedicato a loro un tempo importante a una pratica che ci auguriamo possa diventare appuntamento, abitudine, attivit\u00e0 autonoma che duri tutta la vita.<\/p>\n

Proseguimento del progetto:<\/strong> il Progetto proseguir\u00e0 per l’intero anno scolastico in corso, con visite alla biblioteca comunale e alle librerie territoriali.<\/p>\n

Il sito web dell\u2019Istituto Comprensivo Statale 1 \u201cL. Milani\u201d:\u00a0www.icmilanipolicoro.edu.it<\/strong><\/a>.<\/p>\n

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