{"id":1275,"date":"2015-08-03T08:35:27","date_gmt":"2015-08-03T08:35:27","guid":{"rendered":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=1275"},"modified":"2015-08-03T08:52:55","modified_gmt":"2015-08-03T08:52:55","slug":"a-voce-alta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=1275","title":{"rendered":"A voce alta"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"text-decoration: underline;\">di\u00a0Emira Armentano &#8211; Liceo Scientifico Statale &#8220;E. Majorana&#8221; (Pozzuoli &#8211; NA)<\/span><\/p>\n<p><!--more-->Il progetto proposto vuole spingere gli allievi a essere protagonisti della contemporaneit\u00e0 e della complessit\u00e0 del reale attraverso <strong>una matura e consapevole prassi delle lettura<\/strong>, che diventa partecipazione attiva e collettiva nel momento in cui essa \u00e8 veicolata ad alta voce.<\/p>\n<p><strong>Articolazione del progetto: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>I fase<\/strong>: settembre 2014 &#8211; Il Liceo scientifico \u201cE. Majorana\u201d indice le prime OLIMPIADI d\u2019istituto DELLA LETTURA ad ALTA VOCE \u2013 tema: IL NAUFRAGIO, nelle sue molteplici accezioni: esistenziali, sentimentali, tragedie del mare e dell&#8217;animo.<\/li>\n<li><strong>II fase<\/strong>: coinvolgimento degli alunni del liceo nella scelta condivisa dei brani da leggere; esercitazioni sulle varie tecniche di lettura; lettura espressiva.<\/li>\n<li><strong>III fase<\/strong>: il giorno 29 ottobre 2014, nell\u2019Aula Magna del Liceo, gli alunni iscritti alla manifestazione leggono ad alta voce, da soli o nella forma della lettura a pi\u00f9 voci, un brano di poesia o narrativa o teatro sul tema del naufragio; la lettura pu\u00f2 essere accompagnata dalla musica o da un\u2019altra espressione artistica.<\/li>\n<li><strong>IV fase<\/strong>: Nei giorni 30 e 31 ottobre reading a staffetta , nelle classi del liceo, dei brani proposti nella manifestazione del 29.<\/li>\n<li><strong>V fase<\/strong>: Il giorno 31 ottobre 2014, a Villa Pignatelli a Napoli, gli alunni del Liceo che maggiormente si sono distinti in una lettura partecipata e coerente partecipano al CONCORSO-READING PER LE SCUOLE \u201cA VOCE ALTA\u201d, a cura dell\u2019Associazione culturale onlus \u201cA Voce Alta\u201d e dell\u2019Associazione culturale \u201cSoup\u201d con il patrocinio del Comune di Napoli, della Soprintendenza Speciale per il Polo Museale Napoletano e dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi Federico II.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Nell&#8217;ambito di <strong>Libriamoci 2015<\/strong> verr\u00e0 riproposto il progetto, probabilmente con qualche modifica che per\u00f2 manterr\u00e0 inalterata la formula della lettura espressiva a voce alta.<\/p>\n<p><em>Per ulteriori informazioni potete contattare l&#8217;insegnante referente del progetto a questo indirizzo e-mail:\u00a0<strong><a href=\"mailto:emirarmentano@libero.it\" target=\"_blank\">emirarmentano@libero.it<\/a><\/strong>.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tre giorni speciali per &#8220;liberare&#8221; la lettura nella scuola. Al liceo \u00abE. Majorana\u00bb di Pozzuoli una maratona di lettura ad alta voce attraverso le parole e i versi di scrittori e poeti che hanno raccontato e vissuto ogni forma di naufragio: naufragi esistenziali, sentimentali, poetici, tragedie del mare e dell&#8217;animo. Lettura: l&#8217;unica droga che crea indipendenza!<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1279,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[22],"tags":[61,86,44],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1275"}],"collection":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1275"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1275\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1279"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1275"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1275"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1275"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}