{"id":12477,"date":"2020-01-03T17:01:35","date_gmt":"2020-01-03T17:01:35","guid":{"rendered":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=12477"},"modified":"2020-01-03T17:01:35","modified_gmt":"2020-01-03T17:01:35","slug":"emergenza-ambiente-noi-scegliamo-la-vita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=12477","title":{"rendered":"Emergenza ambiente: noi scegliamo la vita!"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"text-decoration: underline;\">di\u00a0Annamaria Scola &#8211; Liceo Scientifico &#8220;V. Bachelet&#8221; &#8211; IPA (Spezzano Albanese &#8211; CS)<\/span><\/p>\n<p>La nostra iniziativa realizzata in occasione di \u201cLibriamoci. Giornate di lettura nelle scuole\u201d 2019 ha inteso promuovere la lettura come chiave di ricerca e di azioni atti a sviluppare un atteggiamento di curiosit\u00e0 costruttiva nei confronti delle tematiche ambientali. Lo scopo \u00e8 stato quello di educare a una lettura consapevole e attuale, mediante attivit\u00e0 piacevoli, libere e personali. Le giornate dedicate alla lettura hanno anche consolidato la lettura espressiva e l\u2019approfondimento attraverso la comprensione del testo come occasione di crescita sociale e culturale e come occasione di sviluppo della capacit\u00e0 critica.<\/p>\n<p>Le tematiche sull\u2019ambiente hanno entusiasmato i nostri studenti, unitamente alla ricerca delle fonti e alla documentazione gi\u00e0 acquisita. Il libro \u00e8 cos\u00ec diventato il vero protagonista delle attivit\u00e0, mediante la sua esplorazione in tutte le sue potenzialit\u00e0 e dimensioni. Le attivit\u00e0 si sono svolte a scuola, in Biblioteca, in Aula Magna e presso librerie del territorio e si sono realizzate in ascolto di letture ad alta voce ma anche letture silenziose individuali seguendo gli stili di lettura di ogni studente. La lettura espressiva \u00e8 stata invece promossa e valorizzata con la presenza di esperti sull\u2019uso della voce e sulla lettura ad alta voce. Le attivit\u00e0 si sono susseguite per una intera settimana, gli studenti hanno socializzato le proprie scoperte presentando i libri letti mediante cartelloni, slogan e incontri con gli autori.<\/p>\n<p><strong>Proseguimento del progetto:<\/strong>\u00a0la lettura \u00e8 ancora pi\u00f9 affascinante e coinvolgente quando si condivide con altri, Libriamoci quindi non pu\u00f2 esaurirsi in un unico periodo poich\u00e9 apre molte altre strade e possibilit\u00e0 di riflessione e approfondimento.\u00a0 Gli studenti che hanno partecipato continueranno il percorso di lettura incrociando altri progetti: #Ioleggoperch\u00e9, Scrittura creativa a staffetta promossa da Bimed e attivit\u00e0 laboratoriali nella Biblioteca comunale durante le attivit\u00e0 di PCTO (alternanza scuola-lavoro).<\/p>\n<p>Il sito web del Liceo Scientifico &#8220;V. Bachelet&#8221; &#8211; IPA:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.iisbachelet.net\/joomla\/\" target=\"_blank\"><strong>www.iisbachelet.net<\/strong><\/a>.<\/p>\n<p>Per ulteriori informazioni, potete contattare l&#8217;insegnante referente del progetto al seguente indirizzo e-mail:\u00a0<strong><a href=\"mailto:annascola2@gmail.com\" target=\"_blank\">annascola2@gmail.com<\/a><\/strong>.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" width=\"840\" height=\"473\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ZWLdVXoRBUc?feature=oembed&#038;width=840&#038;height=1000&#038;discover=1\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La nostra iniziativa ha inteso promuovere la lettura come chiave di ricerca e di azioni atti a sviluppare un atteggiamento di curiosit\u00e0 costruttiva nei confronti delle tematiche ambientali. 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