{"id":12314,"date":"2019-12-24T14:39:55","date_gmt":"2019-12-24T14:39:55","guid":{"rendered":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=12314"},"modified":"2019-12-24T14:39:55","modified_gmt":"2019-12-24T14:39:55","slug":"libriamoci-liberi-di-leggere-liberi-di-pensare","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=12314","title":{"rendered":"Libriamoci. Liberi di leggere… Liberi di pensare"},"content":{"rendered":"

di\u00a0Sarina Battagliola – I. C. di Castell’Umberto – Scuola secondaria di 1\u00b0 grado (Castell’Umberto – ME)<\/span><\/p>\n

S\u00ec, \u00e8 vero, la libert\u00e0 di pensiero passa proprio attraverso la libert\u00e0 di leggere; quanto pi\u00f9 si legge appassionatamente tanto pi\u00f9 si arricchisce il nostro apparato informativo, il nostro mondo emotivo, il nostro essere “persona” nonch\u00e9 cittadino del mondo aperto alla diversit\u00e0 culturale e sensibile alle problematiche del mondo. L’adesione della scuola all’iniziativa di “Libriamoci. Giornate di lettura nelle scuole”\u00a0nasce da un’attenzione particolare all’universo adolescenziale e vuole essere uno strumento per sottrarre l’adolescente al rischio reale di un “naufragio” nella virtualit\u00e0.<\/p>\n

Si vuole proporre la “lettura” come veicolo per entrare in contatto con il proprio mondo emozionale fatto di immagini, volti, situazioni, sentimenti spesso da scoprire e gestire, “sempre” da vivere con libert\u00e0 e consapevolezza. E la si vuole proporre come mezzo attraverso cui “accendere la conversazione”, recuperare il dialogo alla comunicazione silenziando il cellulare.<\/p>\n

Un buon libro mette le ali alla fantasia, permette di esplorare mondi a noi sconosciuti ma soprattutto \u00e8 una “opportunit\u00e0” per conoscere, vivere e condividere il proprio mondo emotivo, \u00e8 una “possibilit\u00e0” in pi\u00f9 per aprirsi all’altro e costruire il proprio s\u00e9 in maniera autentica, critica, consapevole e lontana dal rischio dell\u2019artificiosit\u00e0.<\/p>\n

Consapevoli di ci\u00f2 e responsabili nel “mestiere” di docenti la nostra scuola ha organizzato momenti di lettura ad alta voce nelle singole classi e in concomitanza al Progetto continuit\u00e0 si \u00e8 pensato di organizzare un momento comune tra le classi ponte infanzia-primaria-secondaria.<\/p>\n

Nello specifico, la scuola media di Castell’Umberto\u00a0si \u00e8 incontrata\u00a0con un lettore volontario, il libraio Teodoro Cafarelli, in data 14 novembre 2019. Sono stati proposti brani tratti da Dino Ticli, Gianni Rodari, Bernard Friot e Nadia Terranova.<\/p>\n

Proseguimento del progetto:<\/strong> il progetto sar\u00e0 portato avanti nel corso dell’anno scolastico con un lavoro curriculare nelle singole classi e le letture saranno arricchite da riflessioni condivise per classi parallele e dalla realizzazione di prodotti finali quali recensioni, progettazioni power point e giochi di gruppo.<\/p>\n

Il sito web dell’Istituto Comprensivo di Castell’Umberto:\u00a0www.iccastellumberto.edu.it<\/strong><\/a>.<\/p>\n

Per ulteriori informazioni, potete contattare l’insegnante referente del progetto al seguente indirizzo e-mail:\u00a0meic83800e@istruzione.it<\/a><\/strong>.<\/p>\n

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