{"id":10760,"date":"2019-02-08T09:49:57","date_gmt":"2019-02-08T09:49:57","guid":{"rendered":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=10760"},"modified":"2019-02-08T09:52:51","modified_gmt":"2019-02-08T09:52:51","slug":"liberamente-finche-luomo-pensa-e-libero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=10760","title":{"rendered":"Liberamente: finch\u00e9 l’uomo pensa, \u00e8 libero"},"content":{"rendered":"

di\u00a0Erminia d’Auria – Liceo Scientifico “A. Genoino” (Cava de’ Tirreni – SA)\u00a0<\/span><\/p>\n

Nell\u2019ambito dell\u2019iniziativa \u201cLibriamoci.\u00a0Giornate di lettura nelle scuole\u201d (Ottobre 2018), la classe II C del Liceo Scientifico \u201cA. Genoino\u201d ha scelto come filone tematico proposto “La lettura come libert\u00e0”, coordinata dalla prof.ssa Erminia d\u2019Auria, docente di Lettere e Latino.<\/p>\n

Gli studenti hanno cercato, letto, vagliato e scelto il materiale che sembrava pi\u00f9 congeniale al tema, hanno prodotto un lavoro interessante, sia per la variet\u00e0 dei contenuti che per le soluzioni elaborate. Il video allegato qualitativamente \u00e8 poco significativo, data la limitatezza dei mezzi a disposizione, ma \u00e8 interessante il modo in cui gli studenti sono stati in grado di condensare, con sobriet\u00e0 e raffinatezza, ben otto titoli di libri, creando un video sulle letture scelte. Il progetto realizzato, dal titolo “LIBERAMENTE: FINCH\u00c9 L’UOMO PENSA, \u00c8 LIBERO”, parte dalla riflessione su un tema universale come quello della libert\u00e0, analizzato nelle diverse soluzioni proposte dalla lettura di romanzi come Io sono Malala<\/em>\u00a0di Malala Yousafzai, Gomorra<\/em> di Roberto Saviano, Per questo mi chiamo Giovanni<\/em>\u00a0di Luigi Garlando, in cui il tema della libert\u00e0 \u00e8 strettamente connesso alla riflessione sul coraggio e la forza di denunciare i soprusi.<\/p>\n

Il coraggio che sconfigge la paura \u00e8 il tema portante di Non dirmi che hai paura<\/em>\u00a0di Giuseppe Catozzella e Il coraggio di essere liberi<\/em>\u00a0di Vito Mancuso: l’analisi di romanzi, poesie, scritti autobiografici che spingano allo sviluppo e all’esercizio della libert\u00e0 individuale, di pensiero critico e quindi di azione si affinano grazie alla lettura. La libert\u00e0 \u00e8 anche saper scegliere cosa, come e dove leggere, avere il coraggio di essere se stessi e affrontare la vita. Nel 2018, inoltre, ricorrevano i 70 anni dall\u2019entrata in vigore della Costituzione italiana i cui principi si fondano sulla libert\u00e0. Dunque, la lettura come strumento per emanciparsi da situazioni di emarginazione, di difficolt\u00e0 di ogni genere.<\/p>\n

Il sito web del Liceo Scientifico “A. Genoino”:\u00a0www.agenoinoliceoscientifico.gov.it<\/strong><\/a>.<\/p>\n