{"id":10592,"date":"2018-11-20T10:15:56","date_gmt":"2018-11-20T10:15:56","guid":{"rendered":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=10592"},"modified":"2018-11-20T10:15:56","modified_gmt":"2018-11-20T10:15:56","slug":"leggere-per-mettere-le-ali","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=10592","title":{"rendered":"Leggere… per mettere le ali!"},"content":{"rendered":"

di\u00a0Silvia Carnio – I. C. “Giavera e Nervesa” – Scuola primaria “Ricordo ai caduti” (Giavera del Montello – TV)<\/span><\/p>\n

La referente del progetto e tutti gli insegnanti coinvolti hanno preparato un dettagliato programma, condiviso anche durante gli incontri di programmazione, con letture e itinerari di lavoro diversificati per fasce di et\u00e0 e per tipologia. Durante la settimana quindi si sono susseguite diverse attivit\u00e0 predisposte per avvicinare gli alunni al libro in modo piacevole: laboratori di lettura a classi aperte, anche per sperimentare testi particolari come il fumetto, letture in lingua inglese, letture animate con drammatizzazioni, letture di fiabe, letture di commedie teatrali, letture all’aperto, letture in biblioteca.<\/p>\n

La lettura di una commedia teatrale descritta nelle pagine di un libro per bambini, per esempio, ha fatto sperimentare agli alunni che il teatro si pu\u00f2 anche leggere e ha portato la magia in classe attraverso l\u2019armamentario teatrale su carta posto per una volta al servizio dell\u2019immaginazione dei bambini. Gli alunni di classi quarta e quinta della nostra scuola hanno invece scelto testi accattivanti per avvicinare i pi\u00f9 piccoli alla lettura nel modo pi\u00f9 avvincente ma nello stesso tempo pi\u00f9 semplice possibile. Gli stessi studenti coadiuvati dalle insegnanti hanno letto i libri accompagnando la lettura con delle forme drammatizzate, scenografie e costumi preparati per l’occasione, in modo da divertire con la loro fantasia e creativit\u00e0.<\/p>\n

Il progetto ha coinvolto tutte le classi del Plesso in esperienze di lettura animata proposte di volta in volta da lettori diversi: insegnanti, bibliotecaria comunale, lettori volontari, alunni delle classi quarta e quinta. Queste attivit\u00e0 hanno accompagnato gli alunni in un vero e proprio viaggio emozionale, un’avventura magica finalizzata a promuovere e stimolare processi di espressione, comunicazione e apprendimento, in un clima di relazioni sereno e partecipe, nelle quali la scuola ha vissuto come un’autentica comunit\u00e0. Gli alunni si sono cimentati in giochi, letture espressive, animazioni, piccole drammatizzazioni, giochi di ruolo, riproduzioni artistiche. Attraverso questo percorso hanno coinvolto e si sono lasciati coinvolgere; hanno riso, si sono emozionati e a volte si sono dimostrati anche capaci di andare al di l\u00e0 della semplice lettura e stupito con intuizioni profonde e intense. La motivazione di tutti i docenti e l\u2019entusiasmo degli alunni ha trasformato una normale settimana scolastica in un laboratorio di letture e ascolto dall\u2019alto valore esperienziale e formativo. <\/p>\n

Proseguimento del progetto:<\/strong> il progetto si svilupper\u00e0 durante tutto l’anno scolastico, all’interno di diverse attivit\u00e0 di promozione alla lettura, con la realizzazione di materiali e anche attraverso uscite mirate(biblioteca comunale, libreria ecc..) e si \u00e8 gi\u00e0 pensato di riproporlo l’anno prossimo, ampliandolo coinvolgendo tutta la comunit\u00e0.<\/p>\n

Partner del progetto:<\/strong>\u00a0biblioteca comunale.<\/p>\n

Il sito web dell’Istituto Comprensivo\u00a0“Giavera e Nervesa”:\u00a0www.icgiavera.it<\/strong><\/a>.<\/p>\n

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La scuola Primaria “Ricordo dei caduti” di Giavera del Montello ha aderito a questa quinta edizione di \u201cLibriamoci. Giornate di lettura nelle scuole\u201d con un susseguirsi di eventi e attivit\u00e0 che si sono svolti dal 22 al 27 ottobre 2018 in tutte le classi del Plesso ma anche all’aperto e all’interno della biblioteca comunale.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10597,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[17],"tags":[111,45],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/10592"}],"collection":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=10592"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/10592\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10599,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/10592\/revisions\/10599"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/10597"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=10592"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=10592"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=10592"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}