{"id":10171,"date":"2018-11-05T14:03:21","date_gmt":"2018-11-05T14:03:21","guid":{"rendered":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=10171"},"modified":"2018-11-05T14:03:21","modified_gmt":"2018-11-05T14:03:21","slug":"letture-in-dialogo-per-i-fontanoni-fai","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=10171","title":{"rendered":"Letture in dialogo per i “Fontanoni” FAI!"},"content":{"rendered":"

di\u00a0M. F. Spadaro, A. Gerbino, G. Longobardi – I. C. \u201cA. Narbone\u201d (Caltagirone \u2013 CT)<\/span><\/p>\n

Gli alunni del corso C a indirizzo musicale, scuola media dell\u2019Istituto Comprensivo \u201cA. Narbone\u201d, anche quest\u2019anno hanno presenziato i “luoghi del Cuore FAI\u201d. I giovanissimi, gruppi di studenti del musicale, hanno raccontato da protagonisti, previe letture, \u00a0le meraviglie del territorio presso le porte aperte della Citt\u00e0.<\/p>\n

Esse si presentano come due eleganti spalliere in pietra da taglio con ai lati due figure addossate al muro: un telamone, figura maschile, e una cariatide, figura femminile. Le due porte mostrano, altres\u00ec, su fondo a spirale figure con teste sovrastate di mostri marini, tritoni e ninfa. Una delle due vasche, sul retro, manifesta un grazioso puttino e vecchia presenza di due medaglioni con aquila, stemma di baronato.<\/p>\n

Gli alunni, riunitisi sotto gli archi del ponte e muri a graffiti, hanno raccontato ci\u00f2 che un tempo rivestivano le facciate delle pareti delle fontane, rilevato figure e miti. I nostri giovanissimi, nonostante il brutto tempo, si sono rivolti a spiegare emozionati a genitori e insegnanti il loro percorso storico, artistico, letterario, musicale, ambientale. Hanno delucidato sulla macchia mediterranea e sul filo conduttore dell\u2019acqua, della goccia chimica, della poesia in siciliano e delle giare, recipienti antichi in terracotta, che le contenevano, offrendo spunti di riflessione e racconti come \u201cLa giara\u201d.<\/p>\n

I Ragazzi si sono posti la domanda\u00a0“Come sono nati i Fontanoni della citt\u00e0”? Quest’ultimi, hanno appreso dai volontari FAI, pare originatesi a convogliare la sorgente d\u2019acqua da zona Semini in fontane zoomorfe zampillanti e sgorganti d\u2019acqua in vasche rettangolari, antichi abbeveratoi per animali, laddove donne lavandaie, sciabordavano panni, accompagnate dal suono ritmico di cicalecci e melodiche nenie o canti. Hanno ripensato a inusitata dolcezza musicale al cuore di numerose gocce scroscianti su \u201cPorte Aperte\u201d, che hanno il nome oggi di \u201cFontanoni dell’Acquanuova\u201d, costruite da architetti e scultori lombardi e poi toscani, fiorentini come i Cammiliani. Fra i secoli XVI e XVII sec. d. C. esse sono state ultimate, abbellite e preservate da progetti, in particolare dall\u2019artista G. Cagini.<\/p>\n

Una novit\u00e0? La scelta del dirigente, prof. F. Pignataro di far dialogare le piccole guide, volontari e apprendisti \u201cCicerone\u201d, con i possibili turisti o curiosi visitatori, ampliando la partecipazione, seguiti dai proff. A. Gerbino e M. F. Spadaro, G. Longobardi. Per i ragazzi della Narbone questo evento \u00e8 stato momento di pregevole lettura!<\/p>\n

Partner del progetto:<\/strong>\u00a0la docente di matematica-scienze, il docente di storia dell’arte, la docente di lettere.<\/p>\n

Il sito web dell\u2019Istituto Comprensivo \u201cA. Narbone\u201d:\u00a0www.alessionarbone.edu.it<\/strong><\/a>.<\/p>\n

Per ulteriori informazioni, potete contattare l\u2019insegnante referente del progetto al seguente indirizzo e-mail: gabriella.longobardi@istruzione.it<\/a><\/strong>.<\/p>\n

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Gli alunni delle classi prime, seconde e terze, scuola secondaria di 1\u00b0 grado, sono stati coinvolti in una giocosa esperienza al fine di prelevare sequenze storico-artistiche-poetiche da libri per mettere in pratica l’avventura funambolica di guide turistiche. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10174,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[21],"tags":[46,73,43],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/10171"}],"collection":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=10171"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/10171\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10175,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/10171\/revisions\/10175"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/10174"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=10171"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=10171"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=10171"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}