{"id":10055,"date":"2018-10-30T16:29:28","date_gmt":"2018-10-30T16:29:28","guid":{"rendered":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=10055"},"modified":"2018-10-30T16:29:28","modified_gmt":"2018-10-30T16:29:28","slug":"mi-presento-io-sono-malala","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/?p=10055","title":{"rendered":"Mi presento: io sono Malala"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"text-decoration: underline;\">di Antonietta Esposito, Giuseppa Ballacchino &#8211; I. C. \u201cDon L. Milani\u201d \u2013 Plesso \u201cG. Rodari\u201d \u2013 Scuola primaria (Caltanissetta)<\/span><\/p>\n<p>Mi presento: sono Malala! Noi alunni delle quarte del plesso Rodari stiamo aspettando in trepida attesa di conoscere quest&#8217;importante ospite che verr\u00e0 a trovarci a scuola. Si avete capito bene! La nostra insegnante d&#8217;italiano M. Antonietta, ci ha preparato ad accogliere la figura di Malala nel migliore dei modi attraverso la conoscenza degli usi e costumi del luogo dove ha vissuto: fantastico!<\/p>\n<p>Il progetto avviato nelle giornate dedicate di lettura ad alta voce dedicate a &#8220;Libriamoci. Giornate di lettura nelle scuole&#8221;, sar\u00e0 sviluppato per tutto l&#8217;anno scolastico in maniera interdisciplinare, avendo cura di soffermarsi a &#8220;esplorare&#8221; l&#8217;ambiente (Mingora in Pakistan), quindi lo studio della geografia, lo studio della storia, e in particolare di alcuni avvenimenti storici del Pakistan.<\/p>\n<p>Si curer\u00e0 l&#8217;arricchimento lessicale con l&#8217;italiano, interessando anche lo studio dell&#8217;arte attraverso l&#8217;osservazione della bellezza dei colori e dell&#8217;architettura dei palazzi di quel luogo, evidenziando le differenze culturali e sociali tra oriente e occidente.<\/p>\n<p><strong>Proseguimento sviluppi del progetto:<\/strong> le finalit\u00e0 del progetto, saranno orientate a sviluppare la consapevolezza dell&#8217;importanza dellla salvaguardia dei propri diritti e in particolare della propria identit\u00e0 personale. Attraverso momenti ludici e di drammatizzazione gli alunni saranno guidati a riflettere sulla conoscenza di se stessi, che \u00e8 il primo passo per la libert\u00e0 di espressione dei diritti di ogni uomo.<\/p>\n<p><strong>Partner del progetto:<\/strong>\u00a0Libreria Mondadori.<\/p>\n<p>Il sito web dell\u2019Istituto Comprensivo \u201cDon L. Milani\u201d: <a href=\"http:\/\/www.istitutocomprensivodonlmilani.gov.it\/\" target=\"_blank\"><strong>www.istitutocomprensivodonlmilani.gov.it<\/strong><\/a>.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/44863302_2041650765857988_2249964647174111232_n.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-10057\" src=\"https:\/\/libriamoci.cepell.it\/II\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/44863302_2041650765857988_2249964647174111232_n.jpg\" alt=\"44863302_2041650765857988_2249964647174111232_n\" width=\"960\" height=\"960\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mi presento: sono Malala! Noi alunni delle quarte del plesso Rodari stiamo aspettando in trepida attesa di conoscere quest&#8217;importante ospite che verr\u00e0 a trovarci a scuola. Si avete capito bene! La nostra insegnante d&#8217;italiano M. 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