DESCRIZIONE
Destinatari:
• Alunni della classe quinta della scuola primaria
• Bambini dell'ultimo anno della scuola dell'infanzia
Durata:
3-4 incontri (tra febbraio e maggio)
Finalità:
• Promuovere la lettura come strumento di crescita culturale, emotiva e sociale.
• Coinvolgere i bambini in un percorso creativo e collaborativo che stimoli il piacere della lettura e dell’espressione artistica
Obiettivi:
Per i bambini di quinta primaria:
• Sviluppare competenze sociali e di collaborazione.
• Potenziare le capacità espressive e creative tramite l’uso di marionette.
• Approfondire la comprensione e l’interpretazione di testi.
Per i bambini della scuola dell’infanzia:
• Vivere l’esperienza della lettura come momento ludico e formativo.
• Favorire la socializzazione e l’interazione con i compagni di scuola primaria.
• Sperimentare il piacere dell’ascolto e della narrazione condivisa.
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Fasi del Progetto:
1° Incontro: Introduzione e Lettura (Febbraio)
• Attività: I bambini di quinta leggono il libro “La famiglia Topini va a scuola” (di Haruo Yamashita, Kazuo Iwamura) ai bambini dell’infanzia. Durante la lettura, i bambini possono interagire facendo domande e condividendo le loro emozioni.
• Obiettivo: Creare un legame iniziale tra i bambini e introdurre la storia che sarà oggetto della rappresentazione.
2° Incontro: Laboratorio Creativo con Marionette (Marzo)
• Attività: I bambini di quinta, con l’aiuto degli insegnanti, realizzano le marionette dei personaggi principali del libro. Se possibile, alcuni bambini dell'infanzia possono partecipare alla decorazione delle marionette o della scenografia, aiutati dai più grandi.
• Obiettivo: Creare un momento di collaborazione e creatività tra i bambini, coinvolgendoli in modo pratico.
3° Incontro: Prove della Rappresentazione (Aprile)
• Attività: I bambini di quinta si esercitano a mettere in scena la storia con le marionette, coordinando i dialoghi e l’uso delle marionette.
• Obiettivo: Preparare la rappresentazione finale, migliorare l’espressione verbale e la capacità di collaborazione.
4° Incontro: Rappresentazione Finale e Saluto (Maggio)
• Attività: I bambini di quinta mettono in scena la rappresentazione finale con le marionette per i bambini dell'infanzia. Al termine dello spettacolo, si organizza un piccolo momento di condivisione, dove i bambini possono discutere della storia e fare un’attività semplice insieme (colorare un disegno della famiglia Topini).
• Obiettivo: Rafforzare il legame tra i bambini e chiudere il progetto in modo positivo e sereno.