DESCRIZIONE
Leggere i testi proposti e usare opportune strategie per analizzare il contenuto: porsi domande all’inizio e durante la lettura del testo:
Cogliere indizi utili a risolvere i nodi della comprensione:
Sfruttare le informazioni della titolazione, delle immagini e delle didascalie, confrontare informazioni.
Arricchire il lessico.
Stimolare la riflessione sul tema della lettura come momento di riflessione del percorso di crescita personale.
LIBRI SCELTI
Se sembra impossibile allora si può fare. Realizziamo i nostri sogni ,affrontando col sorriso ostacoli e paure. Bebe Vio ,Rizzoli ,2018
ORDINE SCOLASTICO
Scuola secondaria di primo grado
FASCE DI ETA'
11-12 anni
12-13 anni