1) Ricerca del libro adatto esplorando nella rete per scoprire titoli e racconti vicini ai preadolescenti. Inizieremo insieme in classe, con la guida dell’insegnante ,cercando tra i titoli più premiati o accreditati dai motori di ricerca e tra i titoli per genere letterario: leggeremo insieme le descrizioni. La ricerca continuerà nei giorni seguenti in modo individuale: ogni alunno sceglierà un libro.
2) Dopo aver letto il testo, i ragazzi ne illustreranno le caratteristiche principali in una scheda-libro (fornita dall’insegnante) e ne discuteranno insieme ai compagni.
3) Per godere del piacere della lettura espressiva i ragazzi leggeranno ad alta voce in classe un brano del testo letto.
gli alunni sceglieranno i libri da leggere in autonomia
Scuola secondaria di primo grado
12-13 anni
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