'Library lion': leggere in biblioteca è un gioco adatto a tutti... anche a me?
Inizialmente sfoglieremo il libro per osservarne le immagini ed intuirne la trama, senza leggerlo.
Suddividendolo nel cinque giornate, seguirà la lettura animata del libro.
Ci confronteremo sul significato e individueremo le caratteristiche di un “lettore da biblioteca”.
Ogni giorno sono previste attività relative al brano letto, per far riflettere gli alunni su sé e sugli altri.
Frequento la biblioteca? Che lettore sono? Quando si può dire di essere diventati grandi? Come mi piacerebbe diventare da grande? Cosa sono disposto a fare per raggiungere il mio scopo?
Ogni giorno, infine, ogni alunno riceverà alcuni pezzi della fotocopia della copertina da colorare.
Alla fine della settimana gli alunni otterranno così il quadretto-ricordo.
Library lion
Scuola primaria
9-10 anni
1 Mariangela Zanellato