DESCRIZIONE
Il percorso “Giocare, scoprire, trasformare: cambiare il mondo”, destinato a tre classi quarte, si inserisce all’interno di un itinerario ludico che mette al centro del percorso la lettura, strumento che aiuta a vedere e a capire le diverse sfaccettature del nostro mondo. La dimensione ludica incoraggia ad essere “leggeri”, è il passepartout che permette di entrare all’interno di alcune fragilità della nostra società.