DESCRIZIONE
I bambini saranno chiamati ad ascoltare con attenzione la lettura di un racconto da parte dell’insegnante che, grazie all’intonazione, alle pause, al volume della voce e alla mimica, cercherà di trasmettere il significato del testo. Saranno proposti brani per “avvicinare” i bambini alla realtà che li circonda attraverso l’ascolto attivo: una volta conclusa la lettura da parte dell’insegnante, sarà chiesto ai bambini di esprimere una riflessione e di utilizzare le parole che lo hanno più “colpito. I bambini saranno guidati alla comprensione di alcuni racconti e brani (da quelli divertenti a quelli con temi più delicati) letti e interpretati dall’insegnante, per promuovere uno sviluppo di processi linguistici e cognitivi, emotivi e affettivi, capaci di aprire la porta a nuovi mondi e a nuove culture, al fine di stimolare atteggiamenti sempre più empatici verso gli altri.